69 uppsatser · sida 1 av 5
Syftet med denna studie är att utifrån ett konstruktivistiskt perspektiv utveckla teorier om vad som är en god matematikuppgift och sedan testa hur väl en sådan fungerar i klassrumsmiljö. Vi undersöker först vad ett konstruktivistiskt perspektiv får för konsekvenser för …
… tankar om kunskap och lärande tydligt. Vi kan också konstatera att MTG är ett konstruktivistiskt arbetssätt. När det gäller konstruktivismen i klassrummet, så visade vår undersökning att bl.a. tidsbrist och kollegors inställning försvårar den nyexaminerade matematiklärarens …
förändrad riskhantering? Översvämningarna i södra Norrland sommaren år 2000 och oljeutsläppet från fartyget Fu Shan Hai år 2003
… riskanalys, samt ett perspektiv som har sin grund i sociologin och som tar ett konstruktivistiskt grepp om riskfrågor, här representerat av miljökonstruktivism. Syftet med uppsatsen är att titta på hur vattendirektivets artikel 4 punkt 6, som berör tillfälligt undantag från god …
En hermeneutiskt inspirerad intervjustudie med tio barn i en förskoleklass
… bygger dels på ett socialkonstruktionistiskt perspektiv, dels på ett logiskt konstruktivistiskt perspektiv. Ur ett socialkonstruktionistiskt perspektiv ses barnets språk och tankeförmåga som en social tillställning där kommunikation och interaktion med omgivningen utvecklar …
… att det går att dra paralleller mellan casemetoden och erfarenhetsbaserat samt konstruktivistiskt lärande. I gestaltningen av casemetoden ser vi att läraren har en stöttande och igångsättande roll. Genom det erfarenhetsbaserade och konstruktivistiska arbetssättet ges eleverna …
… Definierat syns?tt som har brutits ned i de f?ljande tv? dimensionerna, konstruktivistiskt syns?tt och kategoriskt syns?tt. Det andra huvudomr?det ?r likv?rdig utbildning som identifierat dimensionerna f?rskoll?rarens roll och styrdokument. Tredje huvudomr?det ?r ramfaktorer som …
Utomhuspedagogik och teknikämnet har gemensamt att de båda ser ett konstruktivistiskt undervisningssätt som ett medel för att bedriva undervisning samt att praktisk kunskap är av vikt. I utomhusmiljön så tillgodoses främst teknikämnets önskan att praktiskt pröva, undersöka och …
en studie av flickors och pojkars <br /> intresse för teknik, sett ur ett genusperspektiv
… arbetsmodell bestående av tre faser direkt beroende av varandra. Ett konstruktivistiskt synsätt innebär att lärandet är aktivt, dvs. att eleven själv konstruerar sin kunskap. För att utvärdera syftet har vi som metod valt att genomföra en enkätundersökning, detta för att få en …
kan <br /> seriefigurer skapa kvalitativa elevdiskussioner?
… diskussioner. Vår slutsats är dock att Concept Cartoons väl kan användas som konstruktivistiskt hjälpmedel vid gruppdiskussioner om eleverna är vana vid arbetssättet och får tillräcklig undervisning samt träning i att diskutera.
… fått en så våldsam utveckling som folkmord och etnisk rensning. Utifrån ett konstruktivistiskt perspektiv analyseras därför alternativa orsaker bakom våldsutvecklingen genom tillämpande av socialpsykologiska teorier kring identitet, hot- och fiendebilder. Valda …
Om skillnader i polisens konstruktion och hantering av våldsbrottslighet
… som ett samhälle bland annat stratifierat enligt kön. Undersökningen har ett konstruktivistiskt perspektiv och det analytiska kunskapsobjektet är strukturer, såsom de definierats av William Sewell som bestående av scheman och resurser. En jämförande metod i kombination med …
Exemplet trafficking
… kan förstås ur konstruktivistisk synvinkel. Genom att de agerar på ett konstruktivistiskt sätt kan deras engagemang leda till ett större medvetande om det sociala problemets existens och vad det finns för åtgärder. I undersökningen framkom det också att genom gemensamma krafter …
Neutralitetsideal och paradigmskifte
… - som nu betraktas som behandlingens kurativa inslag - tenderar att uppfattas konstruktivistiskt. Hos flera av de teoretiker som ingått i litteraturstudien kan man också skönja en tendens mot att omformulera behandlarens roll i mer pedagogiska termer. Abstinens- och …
… naturvetenskapliga ämnena” ” Hur kan vi förändra arbetssättet till att bli mer konstruktivistiskt, varierat och ämnesövergripande” ” Hur kan vi förändra de negativa attityder som dagens elever har till naturvetenskap” ” Är det möjligt att genom samarbete med världen utanför …
… respondenternas egna erfarenheter. Vi undersöker även om poesin, sett ur ett konstruktivistiskt perspektiv, kan användas som ett pedagogiskt medel för att eleverna ska nå kursplanens mål? Av vår undersökning framkommer det att poesi kan vara ett viktigt redskap för att nå …
