113 uppsatser · sida 7 av 8
Är det möjligt för Västerbottens län att öka den ekologiska trädgårdsodlingen?
… oenigheten grundas i hur och var implementeringen ska ske. Gårdsanpassning, kommunikativa barriärer och samhällets inställning och sociala acceptans för svenskt lantbruk förefaller vara viktiga delar i lösningar på hur hinder för implementering av miljöåtgärder ska kunna …
En intervjustudie med fokusgrupper av lantbrukare i Östergötland och Södermanlands län
… oenigheten grundas i hur och var implementeringen ska ske. Gårdsanpassning, kommunikativa barriärer och samhällets inställning och sociala acceptans för svenskt lantbruk förefaller vara viktiga delar i lösningar på hur hinder för implementering av miljöåtgärder ska kunna …
Nya lösningar för soprummet
Value stream mapping is a tool that is frequently used by many different companies. It is a great tool used to achieve the work that follows the theories of lean production. The tool is used, however, only frequent on the factory floor and the method is also designed based on …
… (Emmelin & Lerman 2006: 14). I tillämpningen kan planparadigmets kommunikativa utgångspunkt identifieras. De drag som identifieras tillhöra ett miljöparadigm utgår därför från en centralstyrning med en kommunikativ utgångspunkt. I kommunikationen blir värdebeskrivningen för …
… handdockan. Handdockans närvaro bidrar även till att öka barns språkliga- och kommunikativa förmåga och att utvidga deras fantasi i ett socialt samspel.
… handdockan. Handdockans närvaro bidrar även till att öka barns språkliga- och kommunikativa förmåga och att utvidga deras fantasi i ett socialt samspel.
… är Sterner och Lundbergs tankar om att barns språkutveckling sker i social och kommunikativa sammanhang samt Ann-Katrin Svensson (2009) som skriver att det förut ansågs att flerspråkighet inte var fördelaktigt för barns intellektuella utveckling. Respondenterna pekar på …
en studie om dans och självkänsla
… kapaciteter. Detta verkar ske framförallt när eleven får arbeta kreativt och kommunikativt i en trygg miljö. En lärmiljö som utgår från en holistisk syn där kroppen får vara både subjekt och objekt, där en sund kroppsuppfattning råder kan då ge eleven chans att utveckla en god …
… själva inte nämnde i intervjuerna, som att de gav bra förutsättningar för ett kommunikativt, stödjande och konstruktivt samspel lärare/elev samt mellan elever och att de ledde arbetet på ett sätt som gjorde att eleverna aldrig behövde tappa ansiktet. De var också bestämda men …
… som innebär att det bland annat gjorts förtydligande kring barns språkliga och kommunikativa utveckling och förskollärarens ansvar. I förskolans verksamhet möter förskolläraren barn som kommit olika långt i sin utveckling av språk, utvecklar språk parallellt samt barn som stött …
En litteraturstudie om elevers samtalsaktiviteter och matematiskas lärande då de använder bärbara datorer och handdatorer som läromedel
… lärandet. I läroplanen förtydligas att elever ska ges möjlighet att delta i kommunikativa samspel och att modern teknologi ska användas så att eleven kan inhämta, lära och utveckla sin förmåga att kommunicera matematik. Tidigare forskning kring matematik visar att elevers …
En strävan efter kommunikativa ideal
… (Emmelin & Lerman 2006: 14). I tillämpningen kan planparadigmets kommunikativa utgångspunkt identifieras. De drag som identifieras tillhöra ett miljöparadigm utgår därför från en centralstyrning med en kommunikativ utgångspunkt. I kommunikationen blir värdebeskrivningen för …
… lärande som en process av teckenskapande aktiviteter i form av meningsskapande kommunikativa handlingar, är något som är för svårt och abstrakt för dem.Lärarrollen förändras genom att det blir än viktigare att läraren är tydlig i presentationen av de ramar inom vilka man skall …
… till nutidens lärplatta. Dagens samhälle har en helt annan tillgång till kommunikativ miljö än de tidigare generationerna haft. Vi människor har gått från ett samhälle med artefakten i centrum till att lära genom artefakter. Syftet med verktyget är att det ska fungera som ett …
… med studien var att beskriva hur ungdomar och vuxna med cerebral pares och en kommunikativ nedsättning upplever och resonerar kring vad som påverkar social delaktighet i vardagliga aktiviteter. För att besvara syftet valdes en kvalitativ ansats i form av innehållsanalys …
