2 325 uppsatser · sida 11 av 60
en intervjustudie om att undervisa elever som riskerar att inte uppnå kunskapsmålen
… dessa elever. Vi har även undersökt hur lärare utformar undervisning och klassrumsmiljö för dessa elever, samt vilket pedagogiskt bemötande lärare ser som viktigt för att elever med passivt beteende ska kunna uppnå kunskapsmålen. Vi har också sökt svar på vilka svårigheter …
En kvalitativ studie om ledarskapets plats i lärarutbildningen
… säkrare lärare än lärare utan? - Hur kan lärare använda sig av ledarskap i klassrummet? - Är ledarskap en bristvara i dagens lärarutbildning? - Hur ser trenden ut för ledarskapets utrymme i lärarutbildningen? Metod Uppsatsen har en kvalitativ inriktning där intervjuer står i …
en intervjustudie om hur fem lärare i grundskolans tidigare år tänker och arbetar kring ordning och disciplin i klassrummet
… internationella undersökningar visar att den svenska skolan har de stökigaste klassrummen, högst andel skolk, sena ankomster, skadegörelse och grovt språk än några andra länder. Detta har mötts av motstånd från bland annat personer som granskat rapporterna och hävdar att …
… Internet som ett pedagogiskt verktyg inte har hittat en naturlig plats ännu i klassrummet. Resultatet av undersökningen som utförts visar att informationstekniken inte är en självklar del i undervisningen. Det är möjligt att påstå att det behövs bättre rutiner för att …
… god förebild för eleverna. För att arbeta förebyggande organisationsmässigt i klassrummet ska man införskaffa rutiner, regler, berömma eleverna, skapa relationer, förankringar, möblering efter elevers behov och använda sig av avkopplingsövningar. Miljön man undervisar i ska …
En studie om elevers roller i klassrummet
… roller och försöker göra intryck på varandra. Likaså har eleverna roller i klassrummet och då gruppen är viktig för individen påverkas eleven av de normer och förväntningar som finns. Förutom rollteorin berör denna studie teorier om gruppen, lärande och självbild. Syftet med …
- Den informativa kommunikationens betydelse för ansvarsutkrävande.
… och olämplig utifrån ett värdegrundsperspektiv. Speciella regler gäller i klassrumssituationen samt tydliga roller existerar för pedagogen och eleverna. Ifall någon inte lever upp till sin roll blir det konflikter och förvirring. Ett annat intressant resultat är hur pass stor …
Pedagogers kroppsspråk, ett kommunikativt redskap i förskolan.
… och olämplig utifrån ett värdegrundsperspektiv. Speciella regler gäller i klassrumssituationen samt tydliga roller existerar för pedagogen och eleverna. Ifall någon inte lever upp till sin roll blir det konflikter och förvirring. Ett annat intressant resultat är hur pass stor …
En studie om hur vi talar i skolan
… och olämplig utifrån ett värdegrundsperspektiv. Speciella regler gäller i klassrumssituationen samt tydliga roller existerar för pedagogen och eleverna. Ifall någon inte lever upp till sin roll blir det konflikter och förvirring. Ett annat intressant resultat är hur pass stor …
Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet
Denna studie handlar om hur elever upplever lärares ledarskap i klassrummet. I bakgrunden visas tidigare forskning om ledarskap i skolan. Frågeställningarna är, hur elever upplever ledarskap i skolan, hur ser ett önskvärt ledarskap ut enligt eleverna, vilket ledarskap skulle …
… Studien syftar till att generera kunskap om hur lärare organiserar den fysiska klassrumsmiljön, samt motiv för densamma. Denna studie avgränsar sig till den fysiska miljön och fokuseras på hur klassrumsmiljön används för att skapa stimulans och variation i elevers lärande när …
En studie över musiklärares arbete med grupprocesser, bedömning och musikämnets vetenskapliga och konstnärliga karaktär
… utifrån detta syfte formulerades följande forskningsfrågor, hur kan arbetet i klassrummet se ut för att främja lärandet och stärka elevers självförtroende och på vilket sätt kan bedömning vara till hjälp för elevens fortsatta lärande samt hur påverkar musikämnets konstnärliga …
… om hur man som lärare i grundskolans tidigare år, kan hantera konflikter i klassrummet med perspektiven förebyggande, genomförande och uppföljning och med kopplingar till lärarens personliga verktyg, styrdokument samt arbetsmetoder i skolan. I undersökningen har vi använt oss av …
… (Palinscar, 1998). Det betyder att lärarna har en viktig och unik roll i klassrummet eftersom de medvetet eller omedvetet skapar förutsättningarna för de sociala interaktionerna i lärandemiljön ? mellan läraren och eleverna men även den sociala interaktionen eleverna sinsemellan …
… Det vi vill få kunskap om, är hur barn med dyslexi kan erhålla adekvat hjälp i klassrummet. Dessa frågor önskar vi få besvarade av våra informanter genom denna kvalitativa studie. Under intervjutillfällena har vi samtalat utifrån ett kvalitativt förhållningssätt, eftersom vi …
