Uppsatser om kamrater

343 uppsatser · sida 21 av 23

Barn i behov av särskilt stöd

En kvalitativ studie av sydafrikanska pedagogers perspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… Pedagogerna menade att barn i behov av särskilt stöd är barn som avviker från kamraterna i kunskaps- och mognadsnivå samt barn med funktionsnedsättningar, sjukdomar eller sociala problem. De sydafrikanska pedagogerna hade två perspektiv på barn i behov av särskilt stöd. Det …

Att nå målen - trots allt

En studie av framgångsfaktorer på ett gymnasieyrkesprogram

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… individualisera undervisningen. En annan viktig faktor var att det fanns kamrater i klassen som kunde stödja och hjälpa i olika situationer. Att studierna på programmet var varvade med praktik eller praktiska moment gjorde att eleverna klarade de svåra teoretiska studierna var …

Bedömning i skolan

<em>En intervjustudie med grundskoleelever i årskurs 6 </em>

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… sig påverka elevperspektivet var lärarens handlingar i bedömningsprocessen och kamraternas förväntningar samt inställningar till bedömning.

Jag kunde gjort det bättre, men du vad duktig!

en aktionsforskningsstudie kring elevers själv- och kamratbedömning

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… till att eleverna får möjligheter till att reflektera över sitt egna och sina kamraters lärande. Den formativa bedömningen går hand i hand med den summativa och de är beroende av varandra. Syftet med denna aktionsforskningsstudie var att främja elevers lärande genom att …

Barns samspel i fri lek

Hur barn får tillträde till lek

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… ägnar en stor del av sin dag på förskolan åt att etablera kontakt med sina kamrater. Det är ett relationsarbete som pågår hela dagarna för dem och det går åt mycket uppmärksamhet, kraft och energi för att uppnå goda gemenskaper med andra barn och för att bli delaktig i lek och …

Nyfikenhet i skolans värld

Vad elever i montessoriklass beskriver som lustfyllt lärande

Magisteruppsats · Stockholms universitet

… meningsfullhet, atmosfär i klassrummet, elevinflytande, samarbete med kamrater, flow och metakognition har avgörande betydelse för hur de upplever arbetet i skolan. Elevernas svar är relativt samstämmiga med de framgångsfaktorer för lärande som presenteras i studien. Det som …

Försvarsmaktens organisationsförändring och dess påverkan på förbandsandan

Kandidatuppsats · Försvarshögskolan

… strid ? då man är väldigt beroende av den djupa sammanhållning-en mellan kamrater som utgör kärnan i förbandsandan. Anledningen till denna ökade indivi-dualisering är bland annat att soldaterna inte har känt sig delaktiga i de förändringar som genomförts och att omorganisationen …

Föräldrars syn på barns säkerhet

En kvalitativ studie

Magisteruppsats · Karlstads universitet

… graden av inflytande över de risker barnen möter i förskolan eller hemma hos kamrater definieras av andra. Konstanta avvägningar görs mellan säkerhet, risker och andra värden såsom t.ex. utveckling, ökad självständighet och social tillhörighet. Vuxna gör ständigt riskbedömningar …

Bemötande kostar inget

Om strategier, svårigheter och möjligheter i mötet med elever med ADHD

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… skolgång, pedagogerna har svårigheterr i arbetet med dessa barn och kamrater kan vara rädda är utgångpunkten. I studien söks ramar som påverkar detta resultat. Studiens resultat visar på att det finns flera ramar som påverkar resultatet dels den traditionella ramen ekonomi men …

"En klass i klassen"

En studie om elevers motivation till skolarbete kontra sin specialidrott

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… lyfter fram målen, de goda relationerna till lärarna och tränarna samt kamraternas betydelse för motivation och prestation. Resultaten visar även en skillnad vad gäller elevernas inre och yttre motivation. Eleverna drivs mer av den inre motivationen när det gäller …

Min oro tar över

Hur hänger upplevda depressiva symptom samman med inre problematik utifrån etttransdiagnostiskt perspektiv?

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… som mediatorer ellerkopplingar mellan stress (i skolan, samt i relationer med kamrateroch lärare i skolan) och depressiva symptom. För ändamåletanvänds data från en pågående studie vid Örebro Universitet omvälmående bland årskurs 7 och 8 elever och jag genomför …

Ska vi förbereda oss för morgondagen med gårdagens metoder eller bör vi gå vidare?

En studie om gymnasielärares resonemang kring användande av kamratbedömning i undervisningen

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… utvecklar är reflektion, både över sin egen produktion och de nya perspektiv kamraternas produktioner bidrar med. Lärarna uttrycker att det svåraste med kamratbedömning är olika gruppers dynamik och kraven metoden ställer på klassrumsklimatet. I resultatet framgår även att …

Ohälsa hos barn med dyslexi

- en angelägenhet för skolsköterskor

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… barnen mer eller mindre bra strategier. Positivt för barnen var att ha kamrater, föräldrar och lärare som förstod dem, ha en egen positiv attityd samt att vara duktig på något som inte hade med läsning att göra. För att förebygga ohälsa bör barnen tidigt och med hjälp av …

"Det tyckte jag var jobbigt ibland - att komma med dator där liksom ..." En kvalitativ intervjustudie med fem högstadieelever i behov av stöd om deras erfarenheter av en-till-en-datorer

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… de nu att lärandet blivit roligare och lättare samt är mer på lika villkor som kamraternas, trots deras skolsvårigheter. Med datorns hjälp får de även ett kompensatoriskt stöd som gynnar deras måluppfyllelse och motivation till skolarbete samt att elevernas delaktighet och …

Högfungerande autism - en studie kring kommunikation och interaktion i klassrummet

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… och de kan ha svårigheter att förstå budskap utifrån kontexten, samt att läsa kamraternas kroppsspråk och mimik.Resultaten visar att eleverna har svårigheter att förstå ord och uttryck annat än konkret och de har en bristande förmåga att tolka det som sägs utifrån sammanhanget.