Uppsatser om kön och genus
1 015 uppsatser · sida 53 av 60
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… som oumbärliga och behövda, en diskurs påpekar att närvaron utgör en risk för könsrollscementering och en annan uppvisar manliga förskolepedagoger som potentiella pedofiler. I denna diskursiva kamp framträder främst två motstridiga betydelsebildningar, ”problemlösaren” och …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… som oumbärliga och behövda, en diskurs påpekar att närvaron utgör en risk för könsrollscementering och en annan uppvisar manliga förskolepedagoger som potentiella pedofiler. I denna diskursiva kamp framträder främst två motstridiga betydelsebildningar, ”problemlösaren” och …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… eller skillnader i elevernas uppfattningar baserat på elevernas ålder eller kön? Ämnet är tidigare outforskat och bidrar således med ny kunskap till forskningsfältet. Undersökningen är genomförd på fyra skolor, i årskurs ett till sex. Metoden som används är kvalitativa …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… betraktar varandra ser vi att de traditionella föreställningarna kring hur kön gestaltas i allra högsta grad existerar.
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… betraktar varandra ser vi att de traditionella föreställningarna kring hur kön gestaltas i allra högsta grad existerar.
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… faktorer påverkar pedagogernas syn på de oroliga barnen,-Påverkar barnets kön deras uppfattning,-Vilka strategier menar pedagogerna att de har,-Ser pedagogerna det som en utmaning eller problem. Resultaten i vår rapport bygger på intervjuer från 2 förskollärare, 2 rektorer och 2 …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… i större utsträckning än flickor, har ett stort behov av förebilder av samma kön och godkännande från kamratgruppen i sitt identitetsskapande. Resultatet i min undersökning visar att av elevernas läsvana, läsbakgrund och inställning till läsning, så är läsbakgrund den faktor som …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… med pedagogernas egna beskrivningar av sitt bemötande, där de lyfter att barns kön inte är det viktiga, utan det viktiga är att alla barn behandlas lika.
Magisteruppsats · Malmö högskola
… undersöka attityder hos pojkar ” som representanter av det manliga könet ” i åttonde klass, med avseende på könsskillnader i skolresultat, både vad det gäller orsaker till och konsekvenser av dessa skillnader. Detta har lett oss till att i vår teoretiska grund lägga fokus på …
En psykoanalytisk feministisk filmstudie
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
I uppsatsen analyseras filmerna Thriller ? en grym film och Exponerad utifrån feministisk teoribildning. Analysen utgår ifrån Laura Mulveys ”Visuell lust och narrativ film” och de freudianska analysverktyg vilka artikeln erbjuder. Dessa ställs vidare emot ytterligare feministisk …
En komparativ genusteoretisk studie av Defoes <em>Moll Flanders</em> och Nabokovs <em>Lolita</em>
Övrigt arbete · Uppsala universitet
Den här uppsatsen är en komparativ studie av Daniel Defoes Moll Flanders och Vladimir Nabokovs Lolita. Genusteoretiskt perspektiv har använts vid genomförandet av analysen.
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
Den här uppsatsen undersöker hur Voltaires idéroman Candide och ett urval av romanens motiv kan analyseras och kopplas till en nutida samhällsdiskurs. Den ger även förslag på hur verket, mot bakgrund av en didaktisk diskussion, kan användas i undervisningssammanhang. Uppsatsen …
Hur ser lärare på flickors förhållningssätt till momentet fotboll i ämnet idrott och hälsa?
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… ska kunna bli en aktivitet som månar om gemenskapen i klassen, oberoende av kön.
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
Is the Swedish author Stig Dagerman an existentialist? This work takes a close look at Dagerman’s novel Island of the Doomed to see if it is possible to consider it an expression of existentialist thinking and to see if it interacts with any specific existentialist tradition …
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
… se till individen och tror att man på det viset behandlar barnen lika oavsett kön. Videoobservationer ses som ett medel för att bli mer medveten om sina egna brister vad gäller genus och därigenom kunna bli mer medveten om sitt eget bemötande av barnen. Här menar pedagogen även …