Uppsatser om it och undervisning

9 418 uppsatser · sida 28 av 60

Agenter och principer - om undervisning i moralfilosofi på gymnasiet

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola · 2007

… undersöka hur undervisning i moralfilosofi kan se ut på gymnasiet. Kursplaner och läromedel i filosofi har undersökts. Fyra lärare har i intervjuer gett sin bild av den undervisning i moralfilosofi som de bedriver. Kursplanerna ger varje lärare stor frihet att avgöra vilka …

Historielärarens uppdrag

en studie om skolans möjlighet att <br /> motverka fördomar och främlingsfientlighet

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… skall syfta till att ge eleverna en förståelse för olika nationer, länder och regioners utveckling och vad som format den. Tillsammans med det svenska skolväsendets övergripande läroplan och den värdegrund som förmedlas, vilken lägger en central vikt vid fostran av eleverna till …

Ämnesdidaktiken bakom undervisningsprocesser i mångkulturella klasser

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med detta examensarbete är att undersöka ämnesdidaktiken bakom retorik och praktik vid undervisning av mångkulturella barngrupper i grundskolan. Frågorna vi ställde till pedagogerna var de ämnesdidaktiska frågorna Vad?, Hur? och Varför? de utformar sin undervisning som de …

Våga använda leken i undervisningen med elever med autism

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… är känsla av sammanhang (KASAM) som bygger på att arbeta med det som ger hälsa och sociokulturella teorin att personer lär i samspel med andra. Metod och urval: Metoderna som används för att besvara frågeställningarna och syftet är deltagandeobservationer vid fyra tillfällen av …

Blir en annan kraft när man samarbetar

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… få fram svar på frågeställningarna togs kontakt med tio pedagoger, fem rytmik- och fem Gt pedagoger, som intervjuades och vars svar sedan sammanställdes till resultatet i detta arbete. Fortbildning anser båda pedagoggrupperna att de behöver för att rytmik ska kunna integreras i …

Skönlitteratur som undervisningsform

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… För att få svar på mina frågeställningar har jag använt mig av både teoretiska och pratiska studier. Den teoretiska kunskapen har jag fått utifrån olika böcker om ämnet och de praktiska studierna har utgjorts av intervjuer och en observation på en skola i Malmö kommun. Jag …

Elevers åsikter om arbetssätt och lärarroller

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… talar om att en av skolans viktigaste uppgifter är att erbjuda överblick och sammanhang så att eleverna ska få möjlighet att ta ansvar och initiativ samt utvecklas. Utifrån elevernas olika intelligensprofiler ska pedagogen anpassa arbetssätet till varje elevs förutsättningar och …

Pedagogers undervisning om regional identitet

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Examensarbetet undersöker hur och varför geografilärare på gymnasiet tar upp frågor om region och regional identitet i allmänhet, och i synnerhet med koppling till Öresundsregionen. Kvalitativa intervjuer genomfördes med fem pedagoger. Resultatet från undersökningen visar att …

Varför är det pinsamt?

En kvalitativ studie om social skam

Kandidatuppsats · Karlstads universitet

Fysisk aktivitet är viktigt för alla och våra kroppar är skapta för ett liv i rörelse. Det handlar om att äta rätt och att motionera tillräckligt för att kropp och själ ska må bra. Att leva sunt på olika sätt är något som många människor strävar efter idag, men tyvärr finns det …

Dilemmasagor

ingång till tematisk undervisning

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… syfte att undersöka hur man som lärare kan arbeta med dilemmasagor i synnerhet och skönlitteratur i allmänhet, på ett ämnesöverskridande tematiskt arbetssätt. Vi har också som syfte att se skillnader på vårt sätt att arbeta jämfört med försöksskolans lärare. För att få reda på …

Naturvetenskapliga fenomen i förskolan

Bläckfiskar, spindlar och vatten

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… på ett par förskolor som arbetar med inspiration av Reggio Emilia. Vi belyser och problematiserar detta utifrån ett socialkonstruktionistiskt perspektiv på lärande och har även utgått från litteratur rörande undervisning av barn i de naturvetenskapliga ämnena. Studien bygger på …