Uppsatser om it och undervisning

9 418 uppsatser · sida 13 av 60

Hur anpassar lärare undervisning och arbetssätt i flerkulturella klasser?

En undersökning baserad på intervjuer av lärare i grundskolans år två och tre

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… språket som krävs för att till fullo tillgodogöra sig undervisningen. Skolan och dess lärare har ett viktigt uppdrag när det gäller att ge dessa flerkulturella elever rätt förutsättningar för en lyckad skolframgång, trots språkliga hinder. Huvudsyftet med detta examensarbete är …

Vuxenstuderandes och lärarnas syn på anvädning av erfarenheter i undervisningen

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… utgångspunkt i den vuxenpedagogiska litteraturen undersöka vilken syn lärarna och de studerande på Komvux hade på användning av erfarenheter i undervisningen. 36 lärare och 58 studerande deltog i två separata enkätundersökningar som analyserades både kvantitativt och …

En kartläggning av metaforers bruk i objektorienterad programmeringsundervisning

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… av ämnesrelaterade koncept. Den här rapporten syftar till att synliggöra och analysera lärares bruk av metaforer som redskap och stöd i undervisning av OOP. För att möjliggöra det här har jag genomfört ett antal intervjuer på ett gymnasium i Skåne. Intervjuerna har skett med …

Elever i behov av särskilt stöd

Children in need of extra concern

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… är i behov av särskilt stöd. Syftet med vår undersökning är att få förståelse och kunskap om vilka barn lärare och rektorer i två skolor, anser vara i behov av särskilt stöd. Studien avsåg att undersöka hur lärare, från förskoleklass till år tre, samt rektorer definierar och …

Individualisering på en Montessoriskola

En kvalitativ studie av hur Montessoripedagoger i grundskolan arbetar med att individualisera i praktiken.

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… Vi ville även ta reda på vilket förhållningssätt en lärare kan ha till eleven och vilka verktyg den kan använda då den individualiserar undervisningen. Vi använde oss av en kvalitativ metod då vi ville förstå och urskilja olika handlingsmönster hos de pedagoger vi intervjuade …

”Mjukisar, sjal och kofta”

En kvalitativ studie av hur genus konstrueras och påverkar undervisningen inom ämnet idrott och hälsa på en muslimsk friskola

Kandidatuppsats · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte Syftet med studien är att undersöka hur genus konstrueras och påverkar undervisningen inom ämnet idrott och hälsa på en muslimsk friskola. För att uppfylla syftet har följande frågeställningar använts: Hur påverkas, ur ett genusperspektiv, undervisningen i idrott och hälsa …

Undervisning av barn med koncentrationssvårigheter i vanligt klassrum

En intervjustudie med utgångspunkt i tre lärares livshistoria

Magisteruppsats · Stockholms universitet

… undersöka hur ”erkänt duktiga” klasslärare anpassar klassrumsmiljö, bemötande och undervisning för barn med koncentrationssvårigheter i grundskolans vanliga klasser. Frågeställningarna var: Anser de intervjuade lärarna att man genom anpassningar av klassrumsmiljön kan underlätta …

Lärstilar och undervisningssätt i Naturkunskap A

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

Naturkunskap A är ett kärnämne på gymnasiet och därför läser alla gymnasieelever ämnet. Vad tycker eleverna om ämnet och hur föredrar de att arbeta? Hur ser lärarna på ämnet och hur vill de arbeta? Genom en enkätundersökning, där vi gjort en enkät till lärare och en enkät till …

Räkna med bråk

En kvalitativ studie om hur fyra pedagoger introducerar och bedriver sin bråkundervisning

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… ett didaktiskt perspektiv studera hur fyra specifika pedagoger introducerar och bedriver sin bråkundervisning i grundskolan. Min intention har varit att koppla resultatet från min studie till styrdokument och forskning, för att se hur man kan bedriva en god bråkundervisning som …

Kartläggning av NO i förskola och de tidigaste skolåren

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola · 2007

… syften med NO-undervisningen, i vilken ålder de anser att de kan starta med NO och intresse för forskning i naturvetenskap, teknik samt dess didaktik. Vi finner att lärarna menar att de har ett intresse för NO, både i allmänhet och som skolämne. De anser däremot att det finns …

Lärares erfarenheter av förändrad undervisning

lärare möter övergångar mellan det lokala och det globala klassrummet

Magisteruppsats · Lunds universitet

Syftet är att analysera och beskriva hur lärare erfar en förändrad lärarroll i samband med nätbaserad undervisning som bygger på relationen mellan det lokala och det globala klassrummet. Young Masters Programme är en nätbaserad global kurs inom området hållbar utveckling. Data …

Undervisning för hållbar utveckling i historieämnet

om<br /> helheter, agerande och ansvar

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… tolkade innehållet i sin undervisning som tre teman: helheter, agerande och ansvar. Dessa tre teman har likheter och överlappar varandra. Lärarna utgick i sin undervisning från människans agerande och hur det påverkar utvecklingen. Lärarna ville att eleverna skulle utveckla ett …

Lärares datorattityder

köns- och åldersperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Denna uppsats syfte var att undersöka lärares attityder till IT och datorer i undervisningen och huruvida dessa är kopplade till lärarens ålder eller kön. För att uppnå syftet ställdes två frågeställningar upp. Den första frågeställningen behandlade en eventuell skillnad i …