Uppsatser om it och lärande

7 233 uppsatser · sida 50 av 60

Utomhuspedagogik i tiden

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

Tidigare forskning kring utomhuspedagogik studerar i stor utsträckning fördelar och nackdelar. I denna studie lyfts frågor om hur förskollärare nyttjar tiden och miljön i utomhusvistelsen. Studien jämför hur mycket tid det läggs på planerade pedagogiska aktiviteter utomhus …

Frihet eller begränsning?

En studie om upplevelser kring distansutbildningar och lärande

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

Denna uppsats syftar till att undersöka upplevelser av distansutbildningar och dess begränsningar och möjligheter med fokus på lärande. Anledningen till inriktningen grundar sig i denna utbildningsforms konstanta förändring över tid, vilket idag berör många människors lärande …

Lärares erfarenheter och tankar om utomhuspedagogik

Med fokus på lärande och hälsa i grundskolans tidigare år

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med studien var att undersöka lärares erfarenheter och tankar om utomhuspedagogik, samt hur utomhuspedagogik påverkar elevers lärande och hälsa. Studien har en fenomenologisk infallsvinkel och metoden är kvalitativ. 14 stycken semistrukturerade intervjuer har utförts med …

Förskollärares uppfattningar om pedagogisk dokumentation

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… som har betydelse för att ett lärande ska främjas i skolan med diskussioner och samtal i fokus. Genom att studera tidigare forskning angående dialog i klassrummet syftade denna studie till att besvara konversationens betydelse för elevers lärande. I denna systematiska …

När bilderboken får liv

Studie i hur ett dramapedagogiskt arbetssätt bidrar till lustfyllt lärande

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… att på så sätt se hur barnen reagerar när figurerna från bilderboken får liv och kommer in i verksamheten. Som en röd tråd genom studien, när det kommer till barns lärande, ligger fokus på hur barns språk och kommunikation påverkas och eventuellt stimuleras av ett …

Yttre miljö skapar inre motivation

Perspektiv på ett besök vid Flygvapenmuseum enligt elever i årskurs ett och två

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

Detta arbete handlar om ett elevperspektiv på lärande och motivation gällande ett besök på temat ”Luft och flyg” på Flygvapenmuseum i Linköping. Deltagarna i denna studie består av grundskolelever i årskurs ett och två. Undersökningens genomförande består av två delar. I den …

Den fysiska lärmiljöns betydelse för barns lärande och utveckling

en kvalitativ studie om barns och lärares tankar kring den fysiska lärmiljön

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… datainsamlingsmetod med semistrukturerade intervjuer för att synliggöra barn och lärares tankar kring ämnet. Det resultat vi funnit visar att både barn och lärare anser att den fysiska lärmiljön har stor betydelse för barnen då de spenderar mycket av sin tid i skolan. Resultatet …

Upplevelser av lärande -

<em>Om hur nyanlända elever och en lärare i den internationella klassen beskriver och upplever lärande med fokus på inlärning, undervisning och utveckling av ett andraspråk.</em>

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… nyanlända elevers upplevelser av lärande med fokus på inlärning, undervisning och utveckling att lära sig ett nytt språk. Det ska tilläggas att uppsatsen också vilat på att undersöka eventuella skillnader och likheter i resultatet. Även en lärare har intervjuats då pedagogens …

För utan nätverk är man ingen

En studie som belyser nätverkandets betydelse för egenföretagare och deras kompetensutveckling

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… BAKGRUND: Denna studie berör egenföretagande konsulter som inredare och deras beskrivning samt användande av nätverkande. Egenföretagande konsulter är den målgrupp som representerar informanterna i studien med anledning av att de ingår i en komplex och flexibel arbetssituation …

Man kan få en jättetrevlig och trygg känsla i gruppen

Lärares tankar kring kollaborativt lärande i ämnet Idrott och Hälsa.

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att ta reda på hur och varför lärare i ämnet idrott och hälsa arbetar med kollaborativt lärande i idrottsundervisningen. Studiens frågeställningar är: ? Vilket är idrottslärarnas syfte med användandet av …

Effektiv kompetensutveckling

En undersökning av hur olika perspektiv på lärande påverkar effekterna av kompetensutveckling under Training Days

Kandidatuppsats · Högskolan Väst

… om Training Days. Problemet är att det aldrig undersökt vilken inställning och synsätt medarbetarna har till lärande och utveckling och om de olika perspektiven i sådana fall påverkar effekterna av investeringarna. Den kvalitativa fallstudien syftar till att undersöka om …

Kvalitativt samspel som grund för lärande i skolans praktik

Masteruppsats · Linnéuniversitetet

… föreliggande studie var att undersöka det pedagogiska samspelet mellanlärare och elever som grund för lärande i skolans praktik specifikt avseende läraressyn- och förhållningssätt. Den övergripande problemfrågan var hur de intersubjektivavillkoren för elevers utveckling och …

Lärandet i vardagen

En etnografisk studie i tränarens praktik

Magisteruppsats · Högskolan i Halmstad

Syftet med föreliggande studie är att beskriva och synliggöra de lärsituationer som uppstår genom tränarens samspel med sin omgivning inom en ishockeyförenings praktik. Studieobjektet utgjorde en tränare i en av ishockeyföreningarna från urvalet. Forskning på ledares lärande i …

Låt det gå åt skogen ibland - det lär man sig av

Entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i fritidshemmet

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

… hur fritidspedagoger/lärare i fritidshem talar om begreppen entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i fritidshemmets verksamhet. Vilken innebörd menar de att dessa begrepp har och i vilka aktiviteter stimuleras elevernas entreprenöriella förmågor? En kvalitativ …

Naturvetenskap i förskolan

En intervjustudie om pedagogers beskrivning av barns naturvetenskapliga lärande i åldern 1-3 år

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Dalarna

… om hur pedagoger i förskolan beskriver att de arbetar med naturvetenskap och barn i åldern 1-3 år samt hur de beskriver sina erfarenheter av hur barn lär sig naturvetenskap. För att söka denna kunskap användes följande frågeställningar: ?Hur beskriver pedagoger sina erfarenheter …