Uppsatser om interkultur

392 uppsatser · sida 20 av 27

Mångkulturalitet i förskolan

En undersökning om förskollärares syn på lärande och mångkulturalitet

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Syftet med vår studie är att undersöka hur förskollärares syn på lärande i mångkulturella förskolor kan ta sig uttryck, samt att få en tydligare bild gällande vilka hinder respektive möjligheter förskollärareupplever i detta arbete. Med hjälp av totalt sju kvalitativa intervjuer …

Samverkan mellan skola och föräldrar till andraspråkselever

En intervjustudie med sex verksamma pedagoger

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Att lärare ska arbeta för att skapa så goda förutsättningar som möjligt för god samverkan med hemmet finns skrivet i de styrdokument som reglerar skolans arbete. Ett stort ansvar ligger hos läraren för att upprätthålla kontakten. Den samhällsutveckling som ständigt sker kräver …

Den gode läraren

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Syftet med examensarbetet är att undersöka hur de elever som studerar på en gymnasieskolas vuxenutbildning tycker att en lärare ska vara, och om det skiljer sig i uppfattning mellan svenska elever och elever med utländsk härkomst. Eftersom undervisningen ska vara individanpassad …

Röda Mattan visar vägen till internationellt samarbete

En undersökning om hur Alfombra Roja arbetar kommunikativt i Spanien och Sverige

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

Syftet med den här undersökningen är att ta reda på eventuella skillnader i Alfombra Rojas sätt att kommunicera i brukstexter med sina kunder i Sverige jämfört med i Spanien, och om möjligt få en uppfattning om vad eventuella skillnader beror på. För att uppnå detta granskar och …

Estetiska uttrycksformer i mångkulturella förskolor

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärares ser på och reflekterar kring estetiska uttrycksformer i mångkulturella förskolor. Genom åtta intervjuer med förskollärare verksamma i förskolor i vad som klassas som mångkulturella områden, vill denna studie belysa hur …

"Jobba hårt, ge aldrig upp"

Svensk företagsetablering i Ryssland ur ett interkulturellt- och strategiskt perspektiv.

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

The world becomes more globalized for each year that passes by due to economical, political and technological processes. The globalization process leads to increased contacts with people from different cultures and therefore intercultural communication occurs. Intercultural and …

Att läsa sig till förståelse

Litteraturläsning och litteratursamtal som verktyg i arbetet för mellanmänsklig förståelse

Masteruppsats · Uppsala universitet

Den här uppsatsen behandlar arbetet med läroplanens värdegrund inom svenskämnet. Mer specifikt berör uppsatsen de frågor i värdegrunden som har att göra med empati, inlevelse och mellanmänsklig förståelse inom den delen av svenskämnet som handlar om undervisning i …

Flerspråkighet, språkutvecklande arbetssätt och interkulturalitet

En undersökning om pedagogers syn på flerspråkighet och huruvida deras förhållningssätt och språkutvecklande arbetssätt ligger inom ramen för interkulturell pedagogik

Kandidatuppsats · Södertörns högskola

As Sweden has become a multicultural society the need for developing new educational approaches rises. The preschool is a crucial piece in this as it is the one of the first institutions where the children start to develop the language skills. The aim of this study is to …

”Vi strävar efter ett öppet klimat”

Hur ledare anser att de hanterar åsiktsmångfald

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

Studiens syfte är att se på ledarskap i relation till interkulturalitet. Den kvalitativa karakta?ren på studien var relevant för att besvara frågeställningarna. Ledare från två olika organisationer valdes för att ge en ökad bredd i svaren. Efter intervjuerna transkriberades och …

”Man känner sig otillräcklig”

En kvalitativ studie om fem lärares upplevelser av att undervisa nyanlända elever i ordinarie klasser

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

The purpose of this study was to examine how teachers in primary schools experience the situation of teaching newly arrived immigrant pupils in their regular classes and also how they plan their teaching for these pupils. The empirical study did intend to answer the following …

Samhällets syn på modersmål i förskolan

Betydelsen, nuläget och tillvägagångssättet

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Arbetet avser att skapa en uppfattning om den samhälleliga synen på förskolans arbete med modersmål och icke-svenskhet i förskolan. Ett syfte är att ta reda på hur olika yrkeskategorier, som har koppling till förskolan, ser på betydelsen av att barn får utveckla sitt modersmål i …

En annan värld kan bli möjlig

En studie om ABF:s bildningsideal i det mångkulturella samhället

Kandidatuppsats · Södertörns högskola

The purpose of this paper is to investigate, analyse and interpret the educational ideals of the ABF (Workers Educational Association) as they are understood by five members within ABF. The paper also examines how the educational ideals are represented in the national guidelines …

Interkulturellt förhållningssätt i förskolan

ambitioner och paradoxer

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

Background: Sweden has become a society with a multicultural population. Many children start preschools with different backgrounds and experiences. Teachers today face the task of meet those children in the best way. Södertörn University has a special profile on their teacher …

"När jag började jobba i min klass kände jag mig totalt vilsen"

En kvalitativ studie av fem yrkesverksamma lärares erfarenheter av den interkulturella lärarutbildningen

Högskoleuppsats · Södertörns högskola

The purpose of this paper is to explore how practicing teachers have included their education in their teaching profession. The five teachers who were interviewed expressed that they lack experience in dealing with administrative issues, conflict management, parental contact and …

Barnens säkerhet utifrån ett lärarperspektiv

En studie om rådande resursskillnader i en låg- respektive högstatusskola

Kandidatuppsats · Södertörns högskola

That the Swedish society looks different depending on the location is a fact and that in turn means different schools with different conditions and resources depending on the localization. We have in this study interviewed four teachers in a high-status school and four teachers …