Uppsatser om intellektuel funktionsnedsättning

90 uppsatser · sida 5 av 6

Att se var eleverna befinner sig och leda dem framåt.

Ett arbetslags arbete med formativ bedömning i grundsärskolan inriktning träningskolan.

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Abstract The aim of the study was to examine how a school team works with formative assessment in compulsory school for pupils with intellectual disabilities. The study had a particular focus on formative assessment in relation to pupils with moderate and severe intellectual …

Arbetssätt i särskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… och hjälpmedel som används på den undersökta grundsärskolan presenteras den intellektuella funktionsnedsättningens inverkan på individen. Utan en förförståelse för individens funktionsnedsättning vilket inverkar på särskolan utformande kan en förståelse för verksamheten vara …

”Bara för att jag inte kan prata betyder det inte att jag inte har något att säga”

<em>En kvalitativ studie om hur självbestämmande kan påverkas av att ha god man för brukare med intellektuella funktionsnedsättningar, flerfunktionshinder och ickeverbal

Kandidatuppsats · Karlstads universitet

Uppsatsen behandlar ämnet turism och rättvis handel ur en geografisk synvinkel. Utgångspunkten är den ideella organisationen Tourism Concerns kriterier för en rättvis turism, som poängterar researrangörernas uppfostrande roll i marknadsföringen. Enligt detta NGO-perspektiv borde …

Autonomi

på vems villkor

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… i daglig verksamhet, har när det gäller den professionella makten gentemot de intellektuellt funktionsnedsatta kundernas rätt till autonomi. Det är för habiliteringspersonalen, i vår undersökning, klart att kunden ska ha ett självbestämmande "i största möjliga mån". Det är det …

Inegrations- och normaliseringsmål för personer med intellektuella funktionsnedsättningar

en studie av personalens upplevelser av daglig omsorgsverksamhet i Polen

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… ansats studera hur integrerings- och normaliseringsmål uppnås för personer med intellektuella funktionsnedsättningar inom den dagliga verksamheten i Polen. Vi vill även se hur personalen upplever att de uppnår dessa mål. Huvudmetoden för studien var kvalitativ intervju. I vår …

Fader Vår

om fäder med intellektuella funktionsnedsättningar

Masteruppsats · Högskolan i Halmstad

Most studies on parenthood and learning difficulties focus on mother and child, and very little is know about fathers with learning difficulties. Moreover, people with learning difficulties are rarely asked to tell their own narratives. The aim of the current study is to …

Validering för par med smärta

En ny parbehandling med valideringsfokus för par där minst en partner lever med långvarig smärta

Magisteruppsats · Örebro universitet

… Lundqvist (2011). Katten förstår mina känslor­ En intervjustudie med fem intellektuellt funktionsnedsatta, om deras upplevelse av bemötande. En fenomenologisk studie. Examensarbete i pedagogik. Högskolan i Gävle. Akademin för utbildning och ekonomi. Bakgrund: Intellektuellt …

Delaktighet i daglig verksamhet

upplevelsen hos äldrepersoner med utvecklingsstörning

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

Att ha en utvecklingsstörning leder ofta till svårigheter att utföra dagliga aktiviteter. Detta resulterar i behov av anpassat stöd för att kunna vara delaktig. Personer somhar en utvecklingsstörning blir allt äldre och går inte i pension vid samma ålder somden övriga …

"Har du stånd?"

En studie av pedagogers förhållningssätt till sexualundervisning i grundsärskolan.

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Syftet med studien var att undersöka hur en grupp pedagoger, verksamma i en grundsärskola i norra Sverige, resonerar kring innehåll och metodval i den sexualundervisning de bedriver alternativt inte bedriver. För att ta del av pedagogernas resonemang har enskilda kvalitativa …

Empowerment och paternalism på jobbet

En studie kring självbestämmande och delaktighet för brukare i daglig verksamhet enligt LSS

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

During the latter part of the 20th century the situation for people with intellectual disabilities in Sweden changed and developed. Clients have the right to participation and self-determination in society and in applied measures under the law of individual rights legislation …

”Integritet och intimitetsgränser” En kvalitativ studie om hur moral konstrueras, förstås och upprätthålls av habiliteringspersonal på gruppbostäder i bemötandet av de boendes uttryck för kärlek, närhet och sexualitet.

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2012

… personalen påverkas av normer och värderingar i samhället kring sexualitet och funktionsnedsättningar när de reflekterar kring sitt bemötande. Därmed är slutsatsen att personalen är i behov av stöd i arbetet med att bemöta brukares sexualitet genom att få öka sin kunskap och få …

Ge dem en röst

<em>Lärares uppfattningar om hur de skapar förutsättningar för elevers delaktighet i grundsärskolan. </em>

Magisteruppsats · Linnéuniversitetet

The aim of this study is to examine how teachers enable students with intellectual disabilities to participate in their own learning journey. The study is based on qualitative methods and data collection has been done through five individual interviews in another European …

Vem hör hemma i arbetslivet?

Praktik som åtgärd för att underlätta personer med intellektuella funktionsnedsättningars inträde på arbetsmarknaden.

Kandidatuppsats · Umeå universitet

This study investigates a Swedish educational project aimed to incorporate young people with intellectual disabilities into the labor market through internship. This qualitative interview study was conducted with six of the project student’s internship supervisors. The purpose …