Uppsatser om inomhusmiljö
237 uppsatser · sida 10 av 16
Examensarbete, avancerad nivå · Luleå
… Projektet var från början tänkt att leda till en produkt avsedd för inomhusmiljöer men tog en vändning när uppdragsgivaren såg stor potential i att utveckla ett av koncepten anpassat till bensinstationer. I början utfördes en förstudie för att skapa en bra kunskapsgrund för …
Examensarbete, avancerad nivå · Luleå
… TreCe står i begrepp att utveckla en ny källsorteringslösning för offentlig inomhusmiljö. Uppgiften är att utveckla en ny källsorteringspapperskorg, vars form och funktion är anpassad till källsortering i mindre volymer samt i tre fraktioner. Produktens primära målgrupp är …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
Den här studien grundar sig på en undersökning av projektet R.I.S.K. som av Räddningstjänsten Syd initierats som en motåtgärd för att stävja och förebygga den händelseutveckling och problematik som varit i stadsdelen Rosengård och som inneburit att brandmän i sitt vardagliga …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
I Förskolans miljö ? Sju förskolepedagogers uppfattningar om inomhusmiljöns påverkan på barns utveckling och lärande, författad av Emma Broberg och Anna Wallén, studeras barns miljö på två förskolor. Intervjuer med sju pedagoger och observationer på de båda förskolorna har legat …
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
… ut dämpas och i vissa fall försvinner den etikett som en del elever har i inomhusmiljön.
En studie om pedagogers uppfattningar av utomhuspedagogik och vilka effekter den har på elevers beteende
Magisteruppsats · Linköpings universitet
… ut dämpas och i vissa fall försvinner den etikett som en del elever har i inomhusmiljön.
Förskollärarnas tankar om aktiviteter i utomhusmiljön och vad de anser främjar barnets utveckling
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle
… utvecklingsperspektiv hos barn i förskolan. Det finns mycket forskning kring inomhusmiljön och dess betydelse för barns utveckling och lärande men väldigt lite kring utomhusmiljön och hur barn kan stimuleras till sin egen utveckling i utomhusaktiviteter, vilket vi nu valt att …
Och dess betydelse för barns delaktighet och inflytande.
Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle
Denna uppsats handlar om inomhusmiljön och hur den kan användas för att stimulera barns delaktighet och inflytande. Jag kände att jag hade ett stort intresse för detta ämne genom min praktikplats där de arbetar mycket med utformningen av miljön och hur de anpassar den utefter …
en studie om hur förskollärare förhåller sig till barns fria lek
Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad
… att undersöka hur förskollärare förhåller sig till barns fria lek i förskolans inomhusmiljö samt i vilken utsträckning förskollärarna är delaktiga i barns lek. Studiens teoretiska utgångspunkt är utifrån Batesons kommunikationsteori. Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) lyfter …
Yngre barns lek och rörelse
Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola
Det övergripande syftet med detta utvecklingsarbete är att utveckla den fysiska miljön på en avdelning för de yngsta barnen i förskolan. Närmare bestämt vill vi studera och beskriva barnens rörelselek före och efter det att delar av innemiljön har gjorts om. Uppsatsen …
Förskolepedagogers uppfattningar om inomhusmiljöns betydelse för barns lärande och meningsskapande
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… efter att jag gjort min studie visar att pedagogerna anser att den pedagogiska inomhusmiljön är mycket viktig när det kommer till barns lärande och meningskapande. Pedagogerna anser att miljön ska anpassas efter barnet. Den ska locka till lek, nyfikenhet och lärande. Det är …
Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping
Background Today a common approach to solve a complicated problem is to assemble a temporary workforce in order to solve the problem by working together within a project. One of the difficulties with working in projects is to maintain the planned budget. Working hours and costs …
Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2011
… förutsättningar för fantasi, sinnen samt att leken får en annan dimension än i inomhusmiljön är vad pedagogerna också uttalar.
Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2011
… utforskande. De flesta pedagoger beskriver att de anser att utomhusmiljön och inomhusmiljön är en bra lärandemiljö. Några beskriver att de båda miljöerna ska skilja sig åt.
Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2011
… i förskolan. På vilket sätt beskriver pedagogerna i förskolan en utvecklande inomhusmiljö för små barns lärande?Metod:För att ta reda på hur pedagogers tankegångar ter sig har vi använt oss av intervjuer som undersökningsredskap. Intervjuerna har genomförts med åtta pedagoger i …