Uppsatser om inlärningssvårigheter

77 uppsatser · sida 5 av 6

Matematiklärares uppfattning gällande elever med matematiska svårigheter

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… eleverna, bl. a oförmåga att uttrycka sig matematiskt, samt elevernas olika inlärningssvårigheter. Slutsatsen för denna studie är att det finns mycket kvar att göra inom matematikområdet innan varje matematiklärare tar hänsyn till enskild individs behov, förutsättningar …

Fysik genom musik

en introduktion av fysikaliska fenomen i förskolans vardag med stöd av ett arbetsmaterial och en lärarhandledning

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… Den fjärde verksamheten är en särskild undervisningsgrupp för elever med inlärningssvårigheter och utomstående personer beskriver klassrummen som tråkiga men finns det även tankar kring det. Den sociala inkluderingen handlar däremot om samspelet och kommunikationen mellan …

Hur möter skolan elever med ASD?

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… Den fjärde verksamheten är en särskild undervisningsgrupp för elever med inlärningssvårigheter och utomstående personer beskriver klassrummen som tråkiga men finns det även tankar kring det. Den sociala inkluderingen handlar däremot om samspelet och kommunikationen mellan …

Hur får man dem att göra något?

Fokus på elevens delaktighet som drivkraft till studiemotivation.

Kandidatuppsats · Luleå

… att intervjua har idag inga åtgärdsprogram och inte heller några dokumenterade inlärningssvårigheter eller funktionsnedsättningar. Däremot har eleverna vid flertalet tillfällen påtalat brist på motivation när det gäller skolarbetet. Resultaten av vår studie visar att eleverna …

Textens inverkan på matematiska uppgifter

En undersökning om elevers textförståelse av matematikuppgifter i årskurs 5

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

The purpose of this study is to show the importance of task texts for students in grades 5 when solving mathematical problems. It was conducted in a class 5 (where the children are 11 years old). The pupils were assigned two different tests with mathematical problems; one where …

Boksamtal i litteraturundervisningen.

En studie om huruvida tre boksamtalsmodeller erbjuder elever möjligheten att utveckla sin litterära kompetens.

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… de kan individanpassa undervisningen bättre för elever som har olika typer av inlärningssvårigheter. Även fördelen att göra undervisningen mer levande och intressant är ett återkommande argument till detta. De nackdelar som våra informanter lyfter i studien är främst problem med …

Ja, det fungerar ju inte alltid

Intervjustudie om lärares syn på IKT

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… de kan individanpassa undervisningen bättre för elever som har olika typer av inlärningssvårigheter. Även fördelen att göra undervisningen mer levande och intressant är ett återkommande argument till detta. De nackdelar som våra informanter lyfter i studien är främst problem med …

Fysisk aktivitet i skolan

Den fysiska aktivitetens betydelse i skolan

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… inom den fysiska aktiviteten kan leda till att barn utvecklar bland annat inlärningssvårigheter. Metoden som använts för att få svar på mina forskningsfrågor var kvalitativa intervjuer med sex stycken verksamma fritidspedagoger på två skolor, tre fritidspedagoger på vardera …

Barns syn på lek i relation till genus

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… perspektivet och innebär att dela upp barn i kategorier, t.ex. barn med inlärningssvårigheter. Det andra perspektivet är det relationella perspektivet som innebär att miljön och verksamheten runtomkring avgör om ett barn är i behov av särskilt stöd eller inte. Pedagogerna menar …

Barn i behov av särskilt stöd

En kvalitativ studie av sydafrikanska pedagogers perspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… perspektivet och innebär att dela upp barn i kategorier, t.ex. barn med inlärningssvårigheter. Det andra perspektivet är det relationella perspektivet som innebär att miljön och verksamheten runtomkring avgör om ett barn är i behov av särskilt stöd eller inte. Pedagogerna menar …

Jämlikhet genom olikhet

en kvalitativ studie om hur man arbetar med och bemöter elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad

… (Autism och Aspergers), tvångssyndrom (OCD), Tourettes syndrom, inlärningssvårigheter (dyslexi) samt DAMP. Fokus kommer att ligga på den neuropsykiatriska funktionsnedsättningen ADHD som är den vanligaste. Stämplingsteorin har använts i studien då den är högst aktuell på grund …

Attraktiv eller Passé - Hur ålder påverkar en individs anställningsbarhet

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2014

… fördomar gällande äldre arbetstagare som anses ha svårt att anpassa sig, har inlärningssvårigheter och är obenägna för utveckling och förändring. En högre ålder anses vara en nackdel då man söker nytt arbete eller gällande utveckling på arbetsplatsen och det framkommer att det …

Integrering

Ur ett elev -vårdnadshavare och pedagogperspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

Syftet med denna studie är att, förstå hur några elever med diagnosen intellektuell funktionsnedsättning, deras vårdnadshavare och pedagoger, uppfattar en integrerad skolstruktur i grundskolan utifrån ett individ- grupp- och organisationsperspektiv. Studien bygger på totalt sex …

Elever i eller med svårigheter

En studie om lärares förhållningssätt till elever som uppvisar beteende-eller inlärningssvårigheter

Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet

This study aims to examine how teachers in elementary school reason about and effectively implements special needs education. A qualitative study was made by interviewing four elementary teachers about their own role in dealing with pupils in difficulty. The material was then …