Uppsatser om inferenser

24 uppsatser · sida 1 av 2

Vad krävs för att kunna läsa mellan raderna?

En Learning study över läsförståelse, med fokus på att göra inferenser.

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… som lärare kan hjälpa elever att nå god läsförståelse, med fokus på att göra inferenser, samt att ta reda på vilka kunskaper elever behöver för att kunna göra inferenser. Studien har gjorts i form av en Learning Study.Med Learning study som metod urskiljer man en förmåga eller …

Boksamtalet i förskoleklassen

En fältstudie om boksamtalet och sexåringars förmåga att göra inferenser

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… förskoleklassbarn har förmåga att göra olika typer av kopplingar så kallade inferenser till text vid högläsningstillfällen i samband med boksamtal. Utifrån syftet uppkom frågeställningen: Hur gestaltades elevernas förmåga eller mindre goda förmåga att göra inferenser i samband …

Att jobba med inferenser

läsa med förståelse

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Arbetet handlar om elevers sätt att reflektera över läsning, det vill säga göra inferenser eller ”läsa mellan raderna”. Syftet med arbetet var att undersöka elevernas förmåga att reflektera och dra egna slutsatser kring texten. Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet …

INFERENSER I BILDSAMTAL

- När elever läser bilder

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Halmstad

… hur elever läser bilder.Frågeställningen som undersöks är Vilka olika sorters inferenser göreleverna när de kommunicerar kring lästa bilder? Empirin som är hämtadi en årskurs två och tre analyseras genom en kvalitativ innehållsanalys. Detframkom sex underkategorier av …

Uppfattningar om modersmålet och hur samarbetet främjar barns lärande

en kvalitativ studie om vilka uppfattningar som råder hos några lärare i förskoleklass och modersmålslärare inom en mångkulturell verksamhet

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… förskoleklassbarn har förmåga att göra olika typer av kopplingar så kallade inferenser till text vid högläsningstillfällen i samband med boksamtal. Utifrån syftet uppkom frågeställningen: Hur gestaltades elevernas förmåga eller mindre goda förmåga att göra inferenser i samband …

Textförståelse

en interventionsstudie

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… är att belysa och analysera hur elevers förmåga att ställa frågor och göra inferenser till text utvecklas av explicit strategiundervisning. Studiens design består av två delstudier med elever från år 3 och från år 7-9 samt två kontrollgrupper. Interventionen bestod av 6-8 …

Säger en bild mer än tusen ord?

- användandet av bilder och dess betydelse för elevers läsutveckling.

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… De teman som har betydelse är i de kvantitativa artiklarna; inferenser,arbetsminne, ögonfixering, bildpreferenser, fysisk interaktion med bilder samt läsförståelse. Ilitteraturstudierna identifierades 4 olika teman; lärarens roll, meningsskapande genom bildoch text, elevers …

”Tror du att en mormor syr dräkter för vargar eller”!?

- en aktionsforskningsstudie om hur läsförståelsen uttrycks genom dramapedagogik

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Halmstad

… hur elever läser bilder.Frågeställningen som undersöks är Vilka olika sorters inferenser göreleverna när de kommunicerar kring lästa bilder? Empirin som är hämtadi en årskurs två och tre analyseras genom en kvalitativ innehållsanalys. Detframkom sex underkategorier av …

Ett möjligt subjekt och en nödvändig plats

En analys av lässituationen som den framställs i "Vägar genom texten"

Magisteruppsats · Södertörns högskola

… textanalytiska verktygen: handlingspositioner, presuppositioner, metaforer och inferenser. I analysen används diskurs-, makt- och subjektbegrepp hämtade från Michel Foucault. Min analys visar att materialet generellt sett framställer lässituationen som en diskursiv process, men …

Läsa, fråga, förstå

Läsförståelsestrategier gestaltade i boksamtal.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… Tre kategorier av läsförståelsestrategier identifierades; att fråga, att göra inferenser och att läsa. Dessa läsförståelsestrategier framträdde i analysen av barnens handlande under boksamtalen. Receptionsanalysen visade att boksamtalen öppnade upp en dialog kring olika …

Samtal om texter för ökad läsförståelse

Introduktion av boksamtal i en F-3 skola

Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet

This study covers reading comprehension and the introduction of the "Tell me" approach as proposed by Chambers (1993) to a group of teachers in a Swedish F-3 school. Five teachers got to use the method for three weeks and were interviewed before and after the experiment to …

Tillvägagångssätt vid läsförståelse - elevers strategier och pedagogers metoder

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… når god förståelse vid läsning använder djupare strategier som t.ex. att göra inferenser eller att sammanfatta textinnehållet för att förstå. Elever kan utveckla god förståelse vid läsning bara genom att läsa mycket, men elever som har svårigheter behöver hjälp med att bli …

Ett läsa och förstå på sitt andraspråk

En undersökning av hur andraspråkselever på gymnasiet klarar läsförståelsedelen av TISUS-testet

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… klarar att svara på frågor där svaren finns direkt i texten och att göra enkla inferenser. I jämförelse med förstaspråkseleverna presterar andraspråkseleverna med några få undantag sämre i läsförståelsetestet både totalt och i de flesta av de olika typerna av frågor. De största …