Uppsatser om individuell anpassning
179 uppsatser · sida 10 av 12
Magisteruppsats · 2013
… identitetenoch brist på stöd är faktorer som kan påverka utfallet av hur den individuella anpassningen och känslan avtillfredställelse i moderskapet utvecklas. Transitionsteorin beskriver egenskaperna vid livsövergångar ochkan ge en ram för att få en bättre förståelse. Syftet …
Kan faktorer som stress och konflikter förebyggas med kommunikativa medel?
Kandidatuppsats · Luleå
… Några av dessa är undervisningsämnets struktur, lärobokens status och lärarens individuella lärarstil. Fyra yrkesverksamma lärare har intervjuats om hur de i sitt arbete förhåller sig till läroboksanvändning. Det tyngst vägande skälet mot att använda läroboken är att …
om svensklärares förhållningssätt till läroböcker
Examensarbete, avancerad nivå · Luleå
… Några av dessa är undervisningsämnets struktur, lärobokens status och lärarens individuella lärarstil. Fyra yrkesverksamma lärare har intervjuats om hur de i sitt arbete förhåller sig till läroboksanvändning. Det tyngst vägande skälet mot att använda läroboken är att …
Magisteruppsats · Malmö högskola
… och språkliga miljön. En språkstörning är ett komplicerat samspel mellan individuella svårigheter och de sociala sammanhang som eleven deltar i. Studien är en kvalitativ fallstudie med en hermeneutisk ansats. Undersökningsmaterialet har tagits fram genom en metodtriangulering …
En studie om pedagogers erfarenheter av inkludering och kommunikationsverktyg i förskolan
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
… för att inkludera barn i behov av särskilt stöd och för att tillgodose de individuella behoven hos varje barn: de delar barngruppen i mindre grupper, gör anpassningar i den fysiska miljön och tillsätter extra personal, när det är möjligt. De intervjuade pedagogerna använder …
En fallstudie av ett inkluderingsprojekt.
Magisteruppsats · Uppsala universitet
… ska lyckas utges bland annat vara tid till reflektion och utvärdering, individuella anpassningar samt extra personalresurser i klassrummet.
Flipped Classroom i praktiken
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
Syftet var att undersöka en grupp elevers upplevelser efter att ha undervisats enligt undervisningsmetoden Flipped Classroom. Flipped Classroom skiljer sig från vanlig traditionellundervisning då läraren inte längre föreläser framför eleverna, utan låter sina elever ta åt sig …
Några lärares uppfattningar om olika former av återkoppling
Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola
… inom exempelvis återkoppling styrs först och främst efter varje elevs individuella behov.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.
En studie av vårdnadshavares skadeståndsansvar och dess effekter för brottsoffret.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.
Ansvar för överträdelser av mänskliga rättigheter under militär intervention.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… samt införande av lek som ett delma?l i ba?de verksamhetsplan samt barns individuella genomförandeplaner a?r föreslagna faktorer för fra?mjandet av lek.