366 uppsatser · sida 25 av 25
En kritisk studie av innehållet och arbetet med skolans värdegrund i en senmodern kontext
… curriculum for Swedish high schools and compare it with theories regarding the individualized society and political moralism. After the clarification of the content in the values of Swedish high schools and the work processes that are supposed to give students fundamental …
<em>En essä om (att se) gränser </em>
… None, or at least very little, attention is given to tacit knowledge and individual skills. I am aiming to highlight the inadequacy of putting too much trust in formalization and that reporting and trending of events will contribute to increased learning, an increased nuclear …
… (2005). PRIV ” en möjlig studieväg för motiverade elever. (Program aiming individual choice ” a manageable way of learning for motivated pupils). Skolutveckling och ledarskap, Lärarutbildningen 60 poäng, Lärarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med detta examensarbete är att …
… till har stor betydelse. Det innebär att vid flexibelt lärande krävs större individualisering och anpassning till elevens förutsättningar än vid traditionellt. Studiematerial måste vara enkelt och tydligt, kommunikationen handledare och elev har stor betydelse och sker till …
Studier kring improvisationens betydelse i musikundervisning.
… and backgrounds, to be flexible and adjust the lessons according to the individuals in the group. The study shows that this pedagogy, among other things, has a positive effect on interaction between students with different interest, levels of knowledge and potentials.
en undersökning av kunskapsförvandling i projektbaserade företag
Tacit knowledge refers to the knowledge that is located inside individuals; it is not expressed or written like explicit knowledge. Inherently, tacit knowledge is often limited solely to one person and consequently individually based. Project based companies need to acknowledge …
