Uppsatser om gymnasiesärskola

112 uppsatser · sida 5 av 8

Särskoleungdomars val efter gymnasiet ? en studie om två ung-domars framtidsplaner

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2009

Bakgrund:Vårt intresse väcktes av att undersöka möjligheter för ungdomar som går på s.k. gymnasie-särskola, för att se vad de önskar för framtiden och vilka möjligheter som finns för dem. Vi tog del av regeringens och skolverkets lagstiftning och utredningar kring ämnet och fann …

Livet efter särskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Ett av gymnasiesärskolans uppdrag är att förbereda eleverna inför ett meningsfullt vuxenliv med boende, fritid och arbete. I denna studie undersöks gymnasiesärskolans förberedelsearbete inför yrkesliv med förhoppningen att inspirera skolor till att utveckla sitt arbete. Metoden …

Att ge gymnasiesärskoleelever på nationella program verktyg inför arbetslivet

En kvalitativ enkätstudie

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

Newspaper articles and media have shown that the use of illegal weight loss compounds, such as ephedrine and Melanotan, is becoming more common among adolescent girls, who are at risk of becoming a new group of addicts. These girls are rarely aware of the risks that the use of …

Bör eller skall? -Visionen av det kommunala uppföljningsansvaret

C-uppsats · Göteborgs universitet · 2010

… men som inte genomför eller har fullföljt utbildning i gymnasie- eller gymnasiesärskolan.Då fokus har legat på Lidköping, har fyra intervjuer gjorts med bl. a utbildningschef, chef för vuxen utbildning, den ansvarige för uppföljningen samt en informant som tidigare delvis …

Pedagogers roll i den sociala lekens betydelse för barn med svårigheter

Preschool-teachers role in the social game for children with social difficulties

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

Särskolan är en skolform för elever med utvecklingsstörning. Gymnasiesärskolan tillhör särskolans frivilliga skolform och erbjuder en fyraåring utbildning för ungdomar i åldern 16-20 år. Den har samma läroplan som gymnasieskolan. Under de senaste åren har det skett en ökning av …

Om identitet och självbild hos andraspråkselever i gymnasiesärskolan

Studentarbete · Högskolan i Gävle

Särskolan är en skolform för elever med utvecklingsstörning. Gymnasiesärskolan tillhör särskolans frivilliga skolform och erbjuder en fyraåring utbildning för ungdomar i åldern 16-20 år. Den har samma läroplan som gymnasieskolan. Under de senaste åren har det skett en ökning av …

Att lära med många sinnen

Pedagogers erfarenheter av att arbeta med elever i gymnasiesärskolan

Magisteruppsats · Linköpings universitet

… att ta del av pedagogers erfarenheter av att arbeta med sinnligt lärande på en gymnasiesärskola. Hur skapar pedagogerna en kreativ lärmiljö för sina elever? Använder de sig av några sinnliga lärmetoder och i så fall hur? Min metod består bl.a. avdeltagande observationer och …

Sjung om studentens lyckliga da´r...

En studie om upplevd delaktighet och framtidsplaner hos elever inom gymnasiesärskolan.

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

Målet med studien är att presentera hur elever på gymnasiesärskolan upplever delaktighet, med fokus på sin nutid och den framtid som följer efter studenten. Studien har ett narrativt förhållningssätt och resultatet har uppnåtts genom att två elever, som snart tar studenten från …

Specialpedagogens roll i särskolan

uppdrag, utbildning och kompetens

Magisteruppsats · Högskolan Kristianstad

Syftet med studien är att undersöka hur specialpedagogens yrkesroll i särskolan ser ut. Vi harutgått från frågeställningar kring specialpedagogens uppdrag och utbildning, slutligen har viundersökt hur den specialpedagogiska kompetensen tas tillvara i särskolan …

Emotionell kommunikation i gymnasiesärskolan

En studie av emotiva uttrycksresurser i samtal mellan elever med alternativ och komplettterande kommunikation och lärare

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

Den här studien syftar till att ge exempel på hur emotionell kommunikation kan se ut och fungera mellan lärare och elever i särskolan som använder alternativ och kompletterande kommunikation. Emotionell kommunikation utgör en stor del av vår dagliga kommunikation och det är …

"Tänk så bodde man kvar hela livet"

Tankar kring eget boende hos ungdomar i gymnasiesärskolan

Magisteruppsats · Högskolan i Halmstad

The last 1½ decade young people with intellectual disabilities have been a part of my life. My now 13 year old son and several pupils I have taught as a teacher in the compulsory school. Their future and what will affect their lives has always been interesting to me. How do I …