198 uppsatser · sida 7 av 14
Syntax i nationella prov skrivna av andraspråksinlärare
… syntax i texter skrivna för nationella prov i svenska som andraspråk B på gymnasienivå. De aspekter utifrån vilka texternas syntax analyseras är vilka bisatser som inlärarna använder, hur de topikaliserar adverbial och hur de placerar adverbial föredet finita verbet i bisatser …
Lärarkommunikation i ämnet idrott och hälsa A
… I studien observerades och intervjuades fem lärare som undervisar på gymnasienivå i ämnet idrott och hälsa A. Lektioner med elevgrupper i årskurs 1 observerades. Observationsmaterialet tolkades med ett verktyg som inspirerats av Bernsteins rollsystemkodsteori (1977) samt …
Ett genusperspektiv på äldreomsorgens handläggningsprocess
… i den lokala skolmiljön. Ett framtida forskningsområde för matriser på gymnasienivå skisseras.
En studie av svensklärares uppfattningar om språkriktighet i gymnasieskolan
… i den lokala skolmiljön. Ett framtida forskningsområde för matriser på gymnasienivå skisseras.
… i den lokala skolmiljön. Ett framtida forskningsområde för matriser på gymnasienivå skisseras.
En studie av datorns betydelse för skrivande på gymnasienivå
The purpose of this study is to investigate how important computers are for text production in upper secondary school level, and to find out what attitudes some students have towards computers in writing classes. I have let 44 students in the Swedish gymnasium course Swedish B …
… beroende på vilka svar som gavs. Studien riktar sig framförallt till lärare på gymnasienivå. Urvalsgruppen är sex stycken lärare, tre ifrån respektive ämne och tre olika gymnasieskolor. Två stycken män och fyra stycken kvinnor. Åldern på respondenterna är mellan 32år och 49år …
En studie om några unga med erfarenhet från Individuella programmet 1998/1999
… kvarstår det vill säga att motivera unga till studier och alla helst högre än gymnasienivå. Uppsatsämnet fokuserar på tjugonio flickor och pojkar som 1999/1998 gick Individuella programmet (IV) i en medelstor stad. Syftet är att undersöka deras upplevelser av IV. Undersökningen …
En studie av gymnasielärares syn på relationen till eleverna.
… Resultatet pekar på att lärare anser att relationen till elever är viktig på gymnasienivå. De lägger stor vikt vid goda relationer till elever och arbetar med att skapa dessa. I studien framkommer att lärare ser på och använder relationer som ett redskap, som en del i arbetet …
ett svenskt kulturarv? : en intervjustudie om lärares syn på simundervisning på gymnasiet
… en undersökning om lärare anser att simkunnighet bör vara ett kursmål även på gymnasienivå. Metoden som användes för att besvara undersökningens syfte var kvalitativa intervjuer. Vår undersökningsgrupp bestod av fem aktiva gymnasielärare i Idrott och hälsa i en kommun i norra …
Elevers och lärares uppfattningar om kreativ utveckling
… jag främst se hur lärarens roll uppfattas i ett sådant här skapande ämne på gymnasienivå. Ses läraren som någon som kan bidra till den kreativa processen? Här finns som jag ser det en möjlig krock mellan en fri skapande syn och en mer yrkesmässig syn (Molander, 1996) och …
Gymnasielärares syn på utomhusundervisning inom biologi
… det.Studien bygger på intervjuer med 7 lärare som undervisar i biologi på gymnasienivå och den visar att lärarna bedriver utomhusundervisning främst inom ämnesområdena ekologi och systematik och att lärarna anser det vara viktigt att vara ute. Lärarna ägnar sig främst åt …
… oss av en enkätundersökning. Vår målgrupp var de nyanlända elever som läser på gymnasienivå. De flesta av eleverna har bara varit mellan ett och tre år i Sverige och har mycket brister i det svenska språket. Vi har intervjuat elevernas matematiklärare. Vi fann att de som får …
Ett relationellt perspektiv, en inkluderande verksamhet och interaktiva processer i teater på gymnasienivå
Abstract Material collected or created through observations, discussions and interviews with a group of students studying theatre in the fist year of upper secondary school formed the base for this paper. The students that took part in the observations showed a variety of …
… (1986) innebär, när det gäller läsning, att elever med hög utbildning (minst gymnasienivå) fortsätter att utveckla sin förmåga att läsa, medan de med lägre utbildning tappar i läsförmåga efter skoltiden. De åtta informanterna i studien kommer från flera olika länder och har …
