Uppsatser om gymnasiematematik

17 uppsatser · sida 1 av 2

Betingelser

en kvalitativ studie av de faktorer som påverkar gymnasiematematiklärares yrkesdebut.

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med denna studie är att beskriva hur första tiden i yrket för gymnasiematematiklärare kan gestalta sig, undersöka vilka faktorer som påverkar denna tid samt om situationen för de nyblivna lärarna ändrar sig över tiden. Tonvikten ligger vid att finna de olika faktorer som …

Matematikens historia i gymnasiematematiken

En undersökning om matematikhistorias varande och icke varande i skolmatematiken

Masteruppsats · KTH

… Syftet med den här studien är att undersöka hur matematikhistoria används i gymnasiematematiken, hur mycket plats den får och hur den då presenteras. Detta ställs mot vilka attityder mot matematikens historia som finns bland elever och lärare, tycker de att matematikhistoria har …

Om bevis i gymnasiematematiken

En studie av gymnasieelevers syn på, attityd till och kunskap om matematiska bevis

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

… försöka få en bild av hur bevis och bevisföring fokuseras och har fokuserats i gymnasiematematiken. De frågeställningar arbetet inriktas på är vad elever har för attityd till matematiska bevis, syn på matematiska bevis samt kunskap om matematiska bevis. I uppsatsen har olika …

Läxhjälp i gymnasiematematik över Internet?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Denna undersökning bygger på föreställningen att graden av läxläsning i gymnasiematematik påverkas negativt av bristande tillgång till läxhjälp vilket i sin tur påverkar resultatet negativt. Syftet med denna studie är därför undersöka i vilken omfattning efterlyser …

Gymnasielärares introduktion av derivata

En studie av tre matematiklärares undervisningsupplägg och vad som påverkar dem

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Denna uppsats presenterar en undersökning av fallstudiekaraktär. Fallet är ett matematiklärarkollegium på en gymnasieskola i Sverige, vilket studeras med inriktning på hur lärarna i det lägger upp sin undervisning, och varför de gör som de gör. Utifrån kvalitativa intervjuer …

Vem räknar vad och hur?

En studie av gymnasiematematiken i yrkeslivet

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

This thesis tries to describe the use of mathematics in some workplace tasks. In particular the math corresponding to subjects of high school math courses B, C and D, is identified. Furthermore, the study attempts to analyze the nature of the way in which this math comes to use …

Att undervisa i algebra på gymnasiet

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

Syftet med denna uppsats har varit att ta reda på hur lärare kan underlätta för elever vid algebrainlärning. För att ta reda på detta utgick jag från frågorna, varför ska alla läsa algebra?, vad är viktigt att tänka på vid algebraundervisning? och finns det svårigheter inom …

Kvinnor och män och deras gymnasiematematik

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

Rapportens syfte är att undersöka hur kvinnor och män vid en gymnasieskola ser på matematikundervisningen, vad kvinnorna säger om alternativa undervisningsmetoder samt hur jag som lärare kan öka intresset för matematik hos framförallt kvinnor. De undersökningsmetoder som …

Gymnasiematematik på distans

Varför så många avbryter sina distansstudier i matematik

Kandidatuppsats · Växjö universitet

Syftet med studien är att undersöka varför det är så många distansstudenter som avbryter sina distansstudier i matematik. Distansutbildning (DU) är en studieform i stark frammarsch. Nyckelorden för en lyckad DU är bland annat flexibilitet och individanpassning. Medan …

Är steget till gymnasiets matematik stort?

En studie av matematiken på grundskolans senare år och kursen Matematik A på gymnasiet.

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… gymnasiet när jag undersökte respektive kursplan. Däremot visar resultatet att gymnasiematematiken, om den lärs efter bok Matematik 3000 A, är en fördjupning respektive en repetition på grundskolematematiken beroende på vilken bok som används i åk 7-9.

Döva och hörselskadade ungdomars möten med texter utanför skolan

En enkätstudie på riksgymnasiet för döva och hörselskadade

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… är dominerande. Det finns belägg för att detta även är en trolig bild av gymnasiematematiken, trots ringa forskning inom området. I den aktuella matematikdidaktiska forskningen framförs att denna typ av traditionell undervisning inte leder till måluppfyllelse för alla elever …

Undervisningssätt inom matematiken på gymnasieskolan

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

… är dominerande. Det finns belägg för att detta även är en trolig bild av gymnasiematematiken, trots ringa forskning inom området. I den aktuella matematikdidaktiska forskningen framförs att denna typ av traditionell undervisning inte leder till måluppfyllelse för alla elever …

Om kunskapsbrister vid fortsatta studier i matematik

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med detta arbete var att få insikt om hur matematiklärare resonerar kring sitt ämne i förhållande till befintliga brister i matematikkunskaper hos de elever som fortsätter att läsa på en eftergymnasial nivå med teknisk inriktning. Med hjälp av fyra kvalitativa intervjuer …

Interaktiva skrivtavlor

Hur kan de användas inom gymnasiematematiken?

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

Syftet med den här studien var att ta reda på hur lärare och elever ställer sig till användandet av de interaktiva skrivtavlorna inom matematiken. Studien bygger på flera olika metoder då detta är en fallstudie. I undersökningen framkom det att elever och lärare är positivt …

Gränsvärdesbegreppets framställning i gymnasiematematikens läroböcker

En undersökning av förutsättningarna för gränsvärdesbegreppets förståelse i matematikläroböcker

Magisteruppsats · Uppsala universitet

I denna uppsats undersöker och analyserar jag gränsvärdesbegreppets framställning i svenskaläroböcker för gymnasieskolan. Utifrån Tall och Vinners (1991) termer begreppsbild och begreppsdefinition samt Lakoff och Núñez (2000) kognitiva idéutvecklingsteori studerar jag …