614 uppsatser · sida 23 av 41
I dennna uppsats är syftet att undersöka hur fyra gymnasielärare i svenska och/eller religion på teoretiska gymnasieprogram förhåller sig till bedömning av elevarbeten inlämnade efter elutdatum. Syftet är också att undersöka vilka argument lärarna har för sitt bedömningssätt …
En studie om lärares upplevelser av samtal och stöd i förhållande till kolleger och skolledning
Denna studie beskriver sju gymnasielärares uppfattningar om stöd och samtal i förhållande till sina kolleger och arbetsledning. Den vetenskapliga metod som använts för undersökningen är kvalitativ och inspirerad av fenomenografin. I resultatet har sex övergripande kategorier vad …
Några gymnasielärares uppfattning om de nationella provens betydelse
The purpose of this study is to analyse the significance of the national assessment in highschool education, including what the teachers express about the new instructions currently coming from the Swedish National Agency of Education, concerning a more central control of …
en fallstudie i Piteå Kommun
… Metoden bygger på en fenomenografisk ansats och en kvalitativ metod, där sex gymnasielärare har deltagit i djupintervjuer. Lärarna representerar olika enheter, åldrar och ämneskompetenser. Studien visar att lärarna anser att de ska bidra till elevernas utökade ämneskompetens …
… Metoden bygger på en fenomenografisk ansats och en kvalitativ metod, där sex gymnasielärare har deltagit i djupintervjuer. Lärarna representerar olika enheter, åldrar och ämneskompetenser. Studien visar att lärarna anser att de ska bidra till elevernas utökade ämneskompetens …
Några gymnasielärares uppfattningar om relationen till värdegrund i förhållande till ledarkompetens
… Metoden bygger på en fenomenografisk ansats och en kvalitativ metod, där sex gymnasielärare har deltagit i djupintervjuer. Lärarna representerar olika enheter, åldrar och ämneskompetenser. Studien visar att lärarna anser att de ska bidra till elevernas utökade ämneskompetens …
En kvalitativ studie om hur lärare och läroböcker belyser minoritetsspråken i Svenska B på gymnasiet
… är ofta tagen ur sin kontext. Till studien intervjuades också tre verksamma gymnasielärare i svenska med avsikten att ta reda hur de tolkar minoritetsspråkens roll i Svenska B. Resultatet visade att samtliga informanter gav minoritetsspråken mycket lite och ibland inget utrymme …
Om gymnasielärares tankar kring lärplattformar som ett stöd i arbetet och vilka hinder som kan finnas för detta
… frågor har vi genomfört semistrukturerade intervjuer med tolv yrkesverksamma gymnasielärare. Resultatet visar att de flesta av informanterna ser att lärplattformar har en funktion att fylla. Framför allt ser de tillgänglighet som en stor fördel. Flera av lärarna känner sig som …
En kvalitativ undersökning av hur lärare arbetar med att främja tolerans och förståelse för olika kulturer.
… Genom semistrukturerade intervjuer har vi undersökt hur fyrahögstadie- och gymnasielärare i ämnena historia och/eller religionskunskap arbetar ellerskulle vilja arbeta med elevers nyfikenhet och intresse inför andra kulturer och hur de bemöterfrämlingsfientliga och rasistiska …
Historielärares didaktiska syn på film som ett pedagogiskt verktyg i historieundervisningen
… det. Kvalitativa djupintervjuer efter en intervjuguide har genomförts med fem gymnasielärare. Skillnader mellan lärarnas svar i alla tre didaktiska frågor har kunnat urskiljas. Tre huvudsyften med filmvisning har utkristalliserat sig: film visualiserar och skapar på så sätt en …
ett svenskt kulturarv? : en intervjustudie om lärares syn på simundervisning på gymnasiet
… syfte var kvalitativa intervjuer. Vår undersökningsgrupp bestod av fem aktiva gymnasielärare i Idrott och hälsa i en kommun i norra Sverige. Resultatet av undersökningen visar att idrottslärarna använder sig av simundervisning på gymnasiet trots att det inte är ett explicit …
Syftet med studien är att undersöka lärares uppfattning om hur undervisningen anpassas efter klassernas gymnasieprogram. Studien har med ett didaktiskt perspektiv fokuserats på om lärarna uppfattar uppdraget att anpassa undervisningen efter klassens gymnasieprogram i …
… och valde därför att genomföra kvalitativa intervjuer med yrkesverksamma gymnasielärare. I vår analys av det insamlade materialet har vi utgått från två för oss närliggande perspektiv på kunskap: det pragmatiska och det sociokulturella. Den samlade bilden av hur lärarna ser på …
Sammanfattning Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur förberedda lärare anser sig vara i att bemöta uppfattningar till kulturell mångfald. Frågeställningarna lyder: Vilken syn har några lärare på kulturell mångfald och hur trygga anser de sig vara i bemötande av …
En studie av lärares förutfattade meningar om pojkar & flickor och hur detta återspeglas i deras sätt att hjälpa eleverna i matematik.
… har utformats med Sumpters resultat som utgångspunkt. 5 olika gymnasielärare har observerats. För att underlätta observationerna och analysen av dessa så har interaktionerna mellan eleverna och läraren spelats in med hjälp av en trådlös mick. Resultat tyder på att lärarna agerar …
