23 uppsatser · sida 1 av 2
En kvantitativ studie av sambandet mellan samarbete och motivation inom kunskapsintensiva grupper.
… grupper. Slutsatsen som kan dras av undersökningen är att hög grad av gruppkänsla påverkar motivationen genom att den ökar ansvarskänslan samt förståelsen av arbetet.Kunskapsutbytet påverkar motivationen genom att det ökar meningsfullheten, ansvarskänslan och förståelsen i …
… i grupp. I utvärderingen fann vi att eleverna särskilt uppskattade den ökade gruppkänsla som momentet medförde. De ansåg att PBL-momentet skapat en grupp av vad som tidigare var en samling individer. Tyngdpunkten i undersökningens avslutande diskussion ligger därför på den …
en studie i att stärka gruppkänslan <br /> genom lek
Syftet med studien var att undersöka om vi med hjälp av lekar kunde stärka gruppkänslan i en förskoleklass. Vi valde att göra denna undersökning på grund av att man i allt större utsträckning börjat fokusera sig på den enskilde individen och därmed kommer gruppen i andra hand …
kan samarbetsövningar bidra till ökad <br /> sammanhållning i en klass?
… Syftet med mitt examensarbete var att ta reda på om sammanhållningen och gruppkänslan kan förbättras i en klass med hjälp av olika typer av samarbetsövningar. Studien genomfördes i en första klass i Skellefteå kommun. Studien inleddes med enkätfrågor för att få reda på hur …
… i gruppen, då klassen för¬ändras varje år det svårt att skapa en gruppkänsla bland eleverna och det finns en risk att lärarna använder de yngsta barnen som styrgrupp och därmed sänker kunskapskraven
… faktorer som framförs som viktiga. Även att arbeta mot en gemensam kultur och gruppkänsla anses som betydelsefulla faktorer för motivation.
… faktorer som framförs som viktiga. Även att arbeta mot en gemensam kultur och gruppkänsla anses som betydelsefulla faktorer för motivation.
… invändningarna mot förändringen delvis uppvägdes av positiva inslag som ökad gruppkänsla och bättre ergonomi.Slutsatsen blev att den omorganisation som genomförts i konkurrensförbättrande syfte, innefattade en upplevelse av ökad bundenhet och anspänning, men att andra faktorer …
… vår utbildningstid och att mycket av deras fokus kom att ligga på samarbetet, gruppkänslan samt självförtroendet och modet hos den enskilde individen i gruppen - det vill säga att de arbetade mycket med att bygga upp goda förutsättningar och en grund för att arbeta med KME i …
- ett lärarperspektiv -
… och med hjälp av tidigare forskning har vi kommit fram till några slutsatser. Gruppkänslan och samtalets betydelse har framkommit som centrala delar i samlingen. Det har framkommit i studien att samtalet har stor betydelse för barns språkutveckling i samlingen. Trygghet, rutiner …
… kan även användas för att sanktionera illojalt beteende i syfte att upprätta gruppkänsla.
en intervjuundersökning bland socialsekreterare och deras chefer kring känslohantering
… ville tala med dem eller ha hjälp. Dessutom försökte de stärka gruppkänslan i arbetslaget då deras resonemang var att möjligheterna att finna styrka och motivation hos sina kollegor var viktigast för att orka med arbetet i längden. Dessa åtgärder värderades högt hos de flesta av …
Arbetets art har en grund baserat på elevers egna upplevelser om hur gruppkänslan byggs upp. Den informationen jämförs med skolverkets förordningar och regler. De berättelser eller aspekter av livsberättelser som framkommer från interjuverna analyseras genom en narrativ …
en studie hur några pedagoger ser på fenomenet mobbning i låg ålder
… De påstår också att man inom förskolan arbetar med moral, etik, värdegrund och gruppkänsla. Nyckelord: Exkludering, förskolan, mobbning och utanförskap.
? En kvalitativ studie om vikariers och timanställdas upplevelse av sin anställningsform.
Sex personer har intervjuats för att ta reda på hur de ser på sin arbetssituation, samt vad skillnaden är mellan deras upplevelser. Vi intervjuade växeltelefonister och fritidsledare. Samtliga respondenter saknade fast anställning alltså, tillsvidareanställning …
