Uppsatser om grundskolan år 1-3

3 160 uppsatser · sida 2 av 60

Edutainmentprogram i förskolan och grundskolan

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… en kvalitativ undersökning där vi intervjuade åtta pedagoger i förskolan och grundskolan. Resultatet visar att pedagogerna uttrycker sig genomgående positivt kring användandet av edutainmentprogram för barns lärande. Dock finns det skillnader i vad pedagogerna säger att barnen …

Musiklärarens påverkan - Grundskolan som mötesplats

Kandidatuppsats · Lunds universitet

Denna studie bygger på huvudfrågan: Har musiken i grundskolan någon påverkan på elevens inställning till musik senare i livet? Under studien har nya infallsvinklar tagit form och lett studien till resultatet: Musiklärarens påverkan. Från en relativt smal syn på …

Grundsärskoleelevers integrering i grundskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Andersson, Irja. & Jönsson, Bengt. (2006) Grundsärskoleelevers integrering i grundskolan - Möjligheter och hinder. (Inclusion of students with learning disabilities in the compulsory school ? possibilities and obstacles). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk …

Visuell yttranderätt i grundskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Konstfack

… handlingar. FN:s barnkonvention bildar tillsammans med läroplanen för grundskolan och kursplanen för bildämnet i grundskolan bakgrund mot vilken studiens resultat ställs. Tre pedagoger, en från varje skola, är kompletterande informationskällor till elevernas bilder. Studiens …

Lek och lustfyllt lärande i undervisningen under grundskolans tidiga år

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Abstract Titel: Lek och lustfyllt lärande i undervisningen under grundskolans tidiga år. Författare: Karolina Gryckiewicz och Ruzica Filipovic Syftet med denna studie är för att få en djupare förståelse och kunskap om hur pedagoger använder och talar om leken i undervisningen i …

Övergången från grundskolan till gymnasiet för elever i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… påbyggnadsutbildning 90p Rosenquist, Nina (2008). Övergången från grundskolan till gymnasiet för elever i behov av särskilt stöd. (The transition from nine-year complusory school to comprehensive upper secondery school for pupils in special needs.) Skolutveckling och ledarskap …

Museet och historieundervisningen

en undersökning om hur Värmlands Museum kan användas i historieundervisningen i grundskolans tidigare år

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… verksamma lärare i praktiken nyttjar länsmuseet i historieundervisningen för grundskolans tidigare år. I undersökningen besvaras två frågeställningar: ?På vilket sätt organiserar Värmlands museum sin pedagogiska verksamhet för att bidra till historieundervisningen i grundskolans …

Skolans själ- privat eller offentlig?

En diskursanalys om skälen för grundskolan

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… är "Skolans själ - privat eller offentlig? En diskursanalys om skälen för grundskolan". Skolan är en historisk framvuxen institution och dagen konstruktioner av skolans skäl har vuxit fram interdiskursivt. En historisk genomgång över hur skälen för skolanförändrats från och med …

Förutsättningar att skapa musik i grundskolan

Magisteruppsats · Högskolan Kristianstad

Uppsatsen beskriver tre musiklärares syn på förutsättningar att skapa musik i grundskolan. De har intervjuats med stöd av en intervjuguide som har försätts med öppna huvudfrågor och följdfrågor för att stimulera informanterna till att ge målande beskrivningar och exempel. I …

Skolidrottens hinder och möjligheter

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… undersöka hur en idrottslärare och en klasslärare som undervisar i idrott i grundskolan resonerar kring hinder och möjligheter med idrottsundervisningen. Eftersom vår undersökning grundar sig på att just undersöka om idrottslärare och klasslärare har olika syn på skolidrotten …

Hur går det sedan?

Från stödåtgärder i grundskolan till ett nationellt gymnasieprogram.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… de ha haft särskilt stöd i kärnämnena matematik, svenska och engelska under grundskolans senare år. Hur ser de själva på sina stödbehov? Hur har de upplevt studierna i grundskolan och hur går det för dem nu? Räckte det att få detta extra stöd i kärnämnena för att sedan klara av …

Arbetet med de individuella utvecklingsplanerna

Några lärares uppfattningar i grundskolans tidiga skolår

Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping

Syftet med denna studie är att få insikt i hur verksamma lärare i grundskolans tidiga skolår uppfattar arbetet med IUP Våra frågeställningar är: - Hur uppfattar lärare i grundskolans tidiga skolår arbetet med IUP? - Vad uppfattar lärare i grundskolans tidiga skolår att en bra …

Hur går det sedan?

Från stödåtgärder i grundskolan till ett nationellt gymnasieprogram.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… de ha haft särskilt stöd i kärnämnena matematik, svenska och engelska under grundskolans senare år. Hur ser de själva på sina stödbehov? Hur har de upplevt studierna i grundskolan och hur går det för dem nu? Räckte det att få detta extra stöd i kärnämnena för att sedan klara av …