Uppsatser om genus i förskolan

427 uppsatser · sida 21 av 29

Pedagogens samspel med flickor och pojkar i leken

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… syfte är att undersöka hur pedagogen, i förskolan, handlar i leken utifrån ett genusperspektiv. Vi använder oss av en kvalitativ metod och har observerat med hjälp av filmkamera och löpande protokoll. Undersökningsgruppen består av fyra pedagoger och elva barn i åldern ett till …

Se mig för den jag är. Hur förskolelärare bemöter barn ur ett genusperspektiv

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2009

BAKGRUND:I det här avsnittet har vi redogjort för tidigare forskning inom genusområdet samt vad somstår i förskolans styrdokument. Tidigare forskning har vi valt att dela in i tre delar, pedagogernasbemötande av barn, genus formas i interaktion med andra och könsidentitet och …

Långsiktigt genusarbete i förskolan

försvårande och <br /> underlättande faktorer

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… beskriva och tolka några pedagogers upplevelser av sina långsiktiga arbeten ur genus-perspektiv, har varit mitt syfte med det här arbetet. Vad upplever de har varit av betydelse för att kunna hålla arbetet vid liv under längre period? Studien bygger på kvalitativa intervjuer av …

Den fria uteleken ur ett genusperspektiv

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… Undersökningens syfte har varit att studera den fria uteleken och detta ur ett genusperspektiv. Den svenska förskolan har en tradition att ha utevistelse minst en gång per dag, och eftersom barnen ute rör sig över en större yta har oftast pedagogerna en sämre överblick över …

Hur pedagoger bemöter flickor och pojkar i förskolan

Vad sker i teori och praktik?

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… flickor och pojkar samt hur de i praktiken faktiskt agerar, sett ur en genus- och jämställdhetsperspektiv. De frågeställningar som vi har ställt är: Hur anser sig pedagogerna agera gentemot flickor och pojkar? Hur agerar pedagoger i förhållande till flickor och pojkar? Vi har …

En jämställd förskola

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

En studie om förskolans arbetssätt med genus och jämställdhet

Den skenbara normbrytaren

- En studie av genuskonstruktion i fyra svenska bilderböcker för barn

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… bilderböcker UV5002 Ht 2011 I förskolans uppdrag ingår att motverka stereotypa genusnormer, vilket även innefattar att oreflekteratpresentera sådana via litteratur skriven för barn. Genom att uppmärksamma barnlitteratur somskapare och upprätthållare av genusstereotyper och …

Tuffa pojkar och gulliga flickor

En kvalitativ studie om pedagogers kommunikation med pojkar och flickor sett ur ett genusperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… hur pedagogerna på förskolan kommunicerar med pojkar och flickor sett ur ett genusperspektiv. För att besvara syftet har jag använt mig av den kvalitativa forskningsmetoden där jag via observationer och intervjuer har undersökt hur kommunikationen mellan pedagogerna och pojkar …

Mobbning bland flickor/ Bullying among girls

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Denna uppsats handlar om mobbning bland flickor, syftet är att ur ett genusperspektiv, närmare bestämt feministiskt konstruktivistiskt, tillägna mig och dela ny kunskap i fråga om flickors mobbning. Metoden för denna uppsats är kvalitativ med fördjupning och förankring i den …

Ett pedagogiskt hjälpmedel eller ett tidskrävande moment?

-Förskollärares och barnskötares inställning till IKT i förskolan

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… Cykeln (Haifaa Al-Mansour, 2012). Undersökningen grundar i kritikernas syn på genus och jämställdhet samt kulturell och nationell identitet som filmen berör. Recensionerna analyseras och jämförs för att hitta skillnader och likheter i den svenska respektive amerikanska …