”Det är en individ jag har framför mig!” - lärares uppfattningar om motverkande av könsroller
… konstaterar också att det i samband med bristande medvetenhet om genusstrukturer leder till att könsrollerna fortfarande lever kvar i skolan. Lärare säger sig behöva mer kunskap för att kunna problematisera genusfrågor i skolan. Undersökningen visar också att medvetenhet i det …