I gråzonen mellan lag och bedömning
Mellanstadielärares förhållningssätt till sin anmälningsskyldighet
… anma?lningsskyldighet med fokus pa? a?rskurs 4-6. Sex la?rare och en rektor fra?n tva? sta?der intervjuades och materialet analyserades sedan genom en kvalitativ inneha?llsanalys. I studien framkom att la?rare gör egna bedömningar av barnets situation innan en anma?lan till …