Uppsatser om formativ bedömning och individualisering

3 uppsatser

Hur en tydligare bedömningsprocess kan främja elevens ansvar för det egna lärandet. How transparent and explicit assessment can promote pupils liability towards there own learning

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Syftet med examensarbetet har dels varit att förklara hur en förändrad syn på bedömning som tar utgångspunkt i en förändrad kunskapssyn, ger eleverna rätt till inflytande över bedömningsprocess. I examensarbetet lyfts den forskning fram som lett fram till en förändrad …

En andra chans ? en studie av gymnasielärares syn på omprov

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… stor betydelse för den totala bedömningen eftersom lärarna arbetar med formativ bedömning. Även samhällskunskapsämnets karaktär bidrar till att traditionella prov inte utformas och därför inte heller omprov. Studien visar dock att lärarna anser att elever brister i ansvar vad …