1 812 uppsatser · sida 25 av 60
Syftet med arbetet har varit att ta reda på orsakerna bakom flickors och pojkars val av träslöjd. Eftersom det är få flickor som väljer träslöjd så har syftet också varit att studera detta från ett könsperspektiv. Den metod jag använt mig av är litteraturstudier för analysen …
… efter könstillhörighet sågs emellertid liknande skillnad där 69% (20/29) av flickorna i de båda programmen alltid eller ofta kände sig stressade över skolarbetet jämfört med 13% (4/31) bland pojkarna. Flickorna i studien rapporterade genomgående ett sämre psykiskt mående än …
… Malmö högskola. Syftet med följande arbete är att undersöka varför flickor respektive pojkar väljer Barn- och fritidsprogrammet. Där jämförs svaren för att se om det finns någon skillnad mellan de båda könen. Enligt Skolverket (2007) är det fler flickor som väljer Barn- och …
En intervjuundersökning om flickors syn på skolämnet idrott och hälsa i årskurs 5 och 9
… praktiska, sinnliga, estetiska och fysiska perspektiv på lärandet. Både för flickor och pojkar. Studier har visat att pojkar och flickor behandlas olika i undervisningen i idrott och hälsa. Syftet var att med kvalitativa intervjuer undersöka hur 12 flickor i årskurs 5 och 9 ser …
En studie av två skolors arbetssätt kring "barn i behov av särskilt stöd"
… på studier gjorda på män och pojkar. Jag har därför valt att fokusera på flickor i denna studie. Den tidigare forskning som tas upp i denna uppsats beskriver diagnosen Aspergers syndrom, hur skolsituationen ser ut för elever med Aspergers syndrom i dagsläget, samt varför flickor …
En kartläggning över fysiska aktiviteter och övriga fritidsintressen samt faktorer som påverkar detta
… hälften av barnen, 60 %, klassades som fysiskt aktiva, pojkar i högre grad än flickor. Aktivitetsnivån tenderade att sjunka med stigande ålder. Den vanligaste fysiska aktiviteten totalt var utelek. Bland pojkar var slalom vanligast och hos flickor längdskidor och utelek …
Skiljer sig uppfattningarna?
… i hur föräldrar och barn uppfattar datorspelande men även om pojkar och flickor ser datorspelande på olika sätt. Datorspelande finns i många former och har blivit en stor del av vardagen, speciellt när det gäller dagens generation som är uppvuxna i ett konsumtionssamhälle där …
Gymnasielärares föreställningar om kränkningar i sociala medier mellan elever
… avspeglar ofta normer kring ”normalt” respektive ”avvikande” beteende för flickor respektive pojkar. Därför applicerar uppsatsen ett genusteoretiskt perspektiv. Eftersom föreställningar om ”normalitet” och ”avvikelse” (åter)skapas i interaktion bygger uppsatsen på tre …
… f?r vilka insatser som kr?vs inom det specialpedagogiska f?ltet f?r att flickor med adhd ska ha bra f?ruts?ttningar att slutf?ra sina studier, utan att deras h?lsa p?verkas negativt. Syftet ”r vidare att belysa vilka tidiga tecken p” adhd kvinnor med adhd beskriver f?r att kunna …
… förklara varför det är svårt att få tag på behandlare eller behandlingshem för flickor som begår sexuella övergrepp. Jag har med hjälp av kvalitativa intervjuer undersökt hur professionella behandlare som arbetar med eller forskar kring unga personer som begår sexuella …
… då också jämförbara. Ur ett barnperspektiv formuleras frågor kring varför flickor och pojkar bedöms olika. Den svenska lagstiftningen ställs mot de internationella konventionerna. Frågor lyfts fram kring huruvida svensk lag är förenlig med internationell lag, men även hur …
… kostvanor och klarlägga de eventuella skillnader som finns mellan pojkar och flickor. Vi har använt oss av en kvantitativ metod där sammanlagt 97 barn deltog. Studien var utformad som en enkätundersökning med färdiga frågor och svarsalternativ. Svaren sammanställdes och …
Genusskillnader i betyg och bedömning i ämnet idrott och hälsa
… (2003) går det att läsa att det är en markant skillnad mellan pojkar och flickors betyg i ämnet idrott och hälsa. Det är betydligt fler pojkar som når de högre betygen. Denna undersökning försöker genom fallbeskrivningar och intervjuer med uppfattningar från åtta lärare i …
en studie av vilka uppfattningar elever i skolår fem har om matematik
… bakgrund, belief system dvs. uppfattningssystem eller om de är pojkar ellerflickor.Syftet med föreliggande studie är att beskriva och analysera elevers uppfattning om vad matematik är, hurdet undervisas och hur man lär sig matematik samt om det finns några skillnader mellan hur …
… samt litteratur som behandlar de skillnader som finns mellan pojkar och flickor i skolan. Arbetet har sin utgångspunkt i teorin om genussystemet. Undersökningen består av intervjuer av sju personer som alla på ett eller annat sätt är jämställdhetsansvariga på en gymnasieskola …
