Uppsatser om flerspråkig
523 uppsatser · sida 11 av 35
En jämförelsestudie mellan tre olika förskolor.
Kandidatuppsats · Stockholms universitet
… för att främja det verbala språket hos tvåspråkiga barn. Tre förskolor med flerspråkiga barn valdes ut för observationer och intervjuer. De som stod i fokus för interjuver och observationer var personalen på de olika förskolorna. Som en tredje metod gjordes även observationer av …
Åtta förskollärares syn på samarbetet med modersmålslärare
Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping
… gjorde vi medvetet med utgångspunkt att det skulle finnas minst ett par flerspråkiga barn i barngruppen. Resultatet av analysen visar att alla förskollärare utom en ser att det finns ett stort behov av samarbete med modersmålslärare i förskolan. Däremot menar de att det finns …
Verksamma lärares tankar och arbete kring flerspråkiga elever
Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet
According to international and national literacy studies (PISA, PIRLS) Swedish boys are inferior to Swedish girls when it comes to reading. There can be numerous reasons to that statement. One is that Swedish teachers require more knowledge about communication as an important …
En fallstudie av hur fyra lärare i årskurs 2 och 3, i två flerspråkiga skolor arbetar för att främja och utveckla elevers läsförståelse
Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet
The english name of this essay is ”One man among many women”. This essay takes its starting point in the situation today with few male teachers in the earlier years of elementary school. I have decided to look at the small group of males that actually started the education to …
Högskoleuppsats · Uppsala universitet
Syftet med denna studie var att undersöka flerspråkiga elevers syn på sin identitet. Materialet som användes i studien för att belysa undersökningsfrågan bestod av en enkät som besvarades av 5 stycken informanter. Materialet analyserades genom att informationen från …
- möjlighet eller begränsning?
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
Vårt syfte med detta arbete är att undersöka hur två- och flerspråkiga barns olika språk påverkar varandra i förskolan, samt hur förskolan påverkar de olika språken. Vi vill även undersöka hur pedagogerna kan få kompetens, utbildning och hjälp att stödja dessa barn i förskolan …
Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle
… del av kulturen. I undersökningen var förskollärarna lyhörda och positiva till flerspråkighet och att stötta föräldrarna i deras roll. De lärde sig också vissa fraser för att underlätta för barnet. De samarbetade med föräldrarna när det behövdes. Tolk användes inte i någon …
Några pedagogers syn på flerspråkighet och språkutveckling på en mångkulturell skola
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle
Det övergripande syftet med denna uppsats var att ta reda på hur språkutvecklingen kan främjas i skolan, med tanke på det mångkulturella samhälle vi lever i idag. För att göra detta har jag gjort en kvalitativ analys med semistrukturerade intervjuer som datainsamlingsmetod. Jag …
<em></em>Språkets påverkan och betydelse vid lösning av textbaserade matematiska uppgifter i grundskolan
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… i matematikundervisningen. Det finns en omfattande forskning som visar att flerspråkiga elever ofta har problem med att förstå undervisningens innehåll i matematik. De måste med andra ord behärska språket för att klara av undervisningen i skolan. Även flertalet svenskfödda …
En studie av bakomliggande politiska, sociala och ekonomiska motiv.
Kandidatuppsats
… diskussioner i klassrummet. De påtalar också att det finns fördelar med att ha flerspråkiga elever i undervisningen, bland annat ger det dem en större utmaning och dessutom kan eleverna få ta del av varandras kulturer och traditioner. Som nackdel nämndes att det går långsamt …
en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad
… diskussioner i klassrummet. De påtalar också att det finns fördelar med att ha flerspråkiga elever i undervisningen, bland annat ger det dem en större utmaning och dessutom kan eleverna få ta del av varandras kulturer och traditioner. Som nackdel nämndes att det går långsamt …
En kvalitativ studie om de möjligheter pedagoger i förskolan har för att utveckla de flerspråkiga elevernas språk.
Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola
… var att undersöka vilka möjligheter som finns i förskolan för att stödja de flerspråkiga barnens språkutveckling. Vi har även valt att undersöka hur modersmålslärare arbetar med barn i förskolan. Detta är en kvalitativ studie baserad på deltagande observationer och …
Kandidatuppsats · Linköpings universitet
… rättskrivningstest bestående av nonsensord användes. Resultatet visade att de flerspråkiga grupperna skilde sig från den svenska gruppen beträffande rättskrivning. Jämförelsen mellan resultatet av det expressiva fonologiska testet och resultatet av rättskrivningstestet visade …
Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2010
… och i skolornas arbetsplaner saknas direktiv för hur man ska arbeta med flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling. På skolor med stor andel flerspråkiga elever finns de bäst utbildade svenska som andraspråkslärarna. Rektorerna hr utöver elevpengen ett strukturbidra som …
Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2010
… och vad som utmärker den. I uppsatsen belyses även hur detkan vara att vara flerspråkig i den svenska skolan och hurundervisningen kan se ut i SVA. Innan styrdokumenten analyseraskommer även ett avsnitt om attityderna till SVA, vilka ofta är negativafrån dem som inte läser ämnet …