541 uppsatser · sida 12 av 37
En studie av bildsamtal med förskolebarn
… att de abstrakta konstbilderna gav mer i tolkningarna vad det gäller barnens fantasi. När barnen berättade om sina egna bilder kunde de berätta om dem på ett sätt som gav innehållet mening. Nyckelord: Bild, förskola, konst, samtal
… Barnen blir piggare och dessutom friskare av att vistas utomhus och deras fantasi och kreativitet ökar. Det blir också färre konflikter i barngruppen. Vi hoppas att vi genom detta arbete kan inspirera andra att arbeta med denna metod.
… ser positivt på att använda skönlitteratur och anses påverka elevernas fantasi, identitetsskapande, tankegång och förmåga att visa empati. Genom våra undersökningar framkom olika sätt att bearbeta skönlitteratur, bland annat genom boksamtal, högläsning och tematiskt arbetssätt.
… beteende ändras och de blir mer samarbetsvilliga mot varandra. Det blir mer fantasifulla lekar och det bildas nya gruppkonstellationer i skogen.
Viktigt pedagogiskt verktyg eller utelek?
… Man kan använda sig av utomhuspedagogik i samtliga ämnen, det är bara fantasin och möjligtvis gruppstorleken som sätter gränser. Att säga att utomhuspedagogiken är ett måste, är väl lite att ta i, men rätt använt är utomhuspedagogiken betydligt mer än bara utelek …
stereotypa könsroller i en värld där bara fantasin sätter gränser
Utifrån fyra fantasybilder, vars gemensamma nämnare är att de föreställer ett eller flera monster, av tre olika konstnärer och en konstruktivistisk syn på kön ställer denna uppsats frågan Hur konstrueras kön i fantasybilder? Syftet med denna frågeställning är att genom …
självporträttet som iscensättning och appropriation
… själva och andra. Den ”normala människan” existerar inte någon annanstans än i fantasin.
… hjärttransplantationen. Patienter som genomgått hjärttransplantation hade fantasier om donatorn och om att ärva karaktärsdrag genom hjärtat. Andra kände ökad tillfredsställelse, ökad optimism och ökat välbefinnande. De var tacksamma för den nya chansen och deras värderingar …
För att barn så småningom ska bli goda läsare är det betydelsefullt att främja deras läsutveckling. Syftet med denna undersökning är att undersöka hur man som lärare kan främja elevernas läsutveckling under det första skolåret. För att uppnå mitt syfte har jag gjort …
… kunde användas som ett komplement till undervisningen och att endast fantasin sätter gränser för hur det går att arbeta med materialet. Enligt vår uppfattning är det viktigt att låta barnen leka med både ord, bilder och bokstäver för att uppnå en språklig stimulans och …
… på vilken kategori då det kan finnas deskriptiva, suggestiva, slumpmässiga och fantasinamn som kategorier på varumärkesnamn. Varumärkesdegeneration innebär att varumärkets särkskiljningsförmåga går förlorad, vilket gör varumärket till en allmän generisk beteckning. Orsakerna kan …
Inledning Drömlekmiljö, vad är din drömlekmiljö? Om du fick använda all fantasi, om du vore barn, hur skulle din drömlekmiljö se ut då? Hur kan en skolgård gestaltas med utgångspunkt från drömlekmiljön? Jag upplever att lekredskap, framförallt klätterställningar många gånger …
… ett mycket bra verktyg för att stimulera barns språkutveckling, förståelse och fantasi. Det visade sig även att de yngsta barnen på förskolan ofta gick miste om högläsningen på grund av deras vila och att barnlitteraturen ibland användes som ett medel för att dämpa barngruppen.
How does children communicate and interact in a situiatuin when creating pictures
… vi kommer att svara på är vilka erfarenheter som gynnar barnens skapande och fantasi, om barnens lärande påverkas av sång, hur barnens lärande påverkas av att få arbeta med kropp och händer och hur barnens minne påverkas av lekfullt lärande. Den första frågan svarar vi på genom …
