Uppsatser om förhållningssätt och förskola

913 uppsatser · sida 52 av 60

Bemötandets betydelse för barn med problemskapande beteende i förskolan.

Magisteruppsats · Malmö högskola

… vid fyra olika förskolor i Södra Sverige arbetar med naturvetenskap och hur de tolkar den reviderade läroplanen. Forskningen pekar på att många pedagoger finner att naturvetenskap är underutvecklat och att många har negativa erfarenheter från sin egen skolgång och att det kan …

Barns inflytande i två kommunikationsförskolor

Magisteruppsats · Malmö högskola

Abstrakt Malmström, Elisabet och Raisi-Lundström, Minoo (2013). Barns inflytande i två kommunikationsförskolor ” med fokus på den fysiska miljön. Children´s participation in two language preschools ” with a focus on the physical environment. Skolutveckling och ledarskap …

Mobbning bland flickor/ Bullying among girls

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… aggression i offentligheten. Detta menar man beror på vuxnas könsstereotypa förhållningssätt visavi flickor och pojkar i hemmet, förskolan och skolan. Och det offentliga rummet har länge ansetts vara männens område. Det är en manlig diskurs som bestämmer var, hur och när flickor …

Tvåspråkighet i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… även med olika uttrycksformer som till exempel rörelse och dans. Lärarnas förhållningssätt har även betydelse för lärandet. Att främja barnens språkutveckling handlar inte i första hand om att göra speciella saker, eller att använda flera olika metoder. Det handlar om att …

Pojkars och flickors lek i familjerummet

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… visar hur flickor respektive pojkar leker, vad de leker med och pedagogernas förhållningssätt till barns lekar. Vi har kommit fram till att flickornas och pojkarnas lekar är relativt stereotypa, något som pedagogerna förhåller sig till.

Barns olikheter

Personals syn på normer och värden i förskolan

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… betydelsefullt. De flesta av personalen uppgav att de hade ett normkritiskt förhållningssätt. Däremot tyckte samtliga att begreppet normkritik var svårt att definiera.

Utomhuspedagogik

Hälsa och lärande

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… fungerar i praktiken. Tanken är att ta reda på hur pedagoger, vårdnadshavare och barn upplever utomhuspedagogik, vilka fördelar och nackdelar det finns med utomhuspedagogik samt hur barns hälsa och lärande påverkas. En annan viktig aspekt är om alla mål uppfylls eller om det kan …

Lära för livet

Hur pedagoger och kulturarbetare uppfattar kulturens och teaterns betydelse för barn och hur dessa kan användas som en estetisk lärprocess i förskolan.

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… fyra har erfarenhet av en tvåveckors inskolning.Studien visar att pedagogers förhållningssätt till barn och vårdnadshavare har en betydelse för hur inskolningen blir och hur det fortsatta samarbetet med familjen fungerar. Det har även framkommit att en anknytningsperson utöver …

Genus i förskolan

En studie om ett arbetslags genusarbete

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… på Hagaskolan lett till ett öppet, medvetet och reflekterande förhållningssätt gentemot både medarbetare och elever, har detta arbete bidragit till grupprocesser vilka ”lyfter” pedagogerna och skapat goda förutsättningar för att man som pedagog skall kunna öppna upp och bjuda in …

Den nya läroboken?

En studie av urval i gymnasieskolans läroböcker i historia före och efter Gy 2011

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… av förskolans lekrum samt dess betydelse för barnens fria lek och pedagogerna förhållningssätt i rummen. Frågeställningarna till arbetet är följande: Hur ser den fria leken ut i två klassiska lekrum på förskolan idag samt vilka leker i respektive rum ur ett genusperspektiv? Hur …

Verkstadsgossar och fabriksflickor i förändring

En jämförelse mellan två versioner av Maria Sandels <em>Familjen Vinge</em>

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… av förskolans lekrum samt dess betydelse för barnens fria lek och pedagogerna förhållningssätt i rummen. Frågeställningarna till arbetet är följande: Hur ser den fria leken ut i två klassiska lekrum på förskolan idag samt vilka leker i respektive rum ur ett genusperspektiv? Hur …