Uppsatser om förhållningssätt och förskola

913 uppsatser · sida 34 av 60

Pedagogens roll i barns lek, lärande och utveckling

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2011

… anser sig ha och förmedlar. Det är viktigt att man är väl insatt i det förhållningssättman anser sig använda sig av i förskolan för att arbetet skall fortgå och kunna utvecklas och utvärderas. Genompedagogisk dokumentation och reflektion kan detta bli möjligt.

Det lustfyllda lärandets väg

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… yrket och pedagogers erfarenheter påverkar verksamheten beroende på förhållningssättet till läroplanen och dess betydelse för en lustfylld utbildning och god utveckling. Centrala begrepp: dokumentation, lek, lärande, läroplanen, miljö, språk, tolkning, utveckling

Konflikter i förskolan - Ur ett genus- och miljöperspektiv

Kandidatuppsats · Malmö högskola

… pojkars och flickors lösningsstrategier. Vi har även undersökt pedagogens förhållningssätt till de olika konfliktsituationerna. Vi har använt oss av är Pierre Bourdieu teori kring habitus, det vill säga de erfarenheter barnen bär med sig hemifrån och från andra ställen i sin …

Barns inflytande i förskolan

En studie om pedagogers erfarenheter om barns inflytande i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… den tekniska mekaniseringen av samhället kommit att påverka synen på konstens och kulturens värde, vilket rört sig från det ursprungliga rituella värdet till dagens ekonomiska bytesvärde. Den undersöker även hur detta kom att påverka synen på människan som subjekt, då det inte …

Förskolan som hälsofrämjande arena

En studie om pedagogens betydelse för goda kostvanor hos barn på förskola

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… pedagogerna själva anser sig ha stor betydelse för att ge barnen ett positivt förhållningssätt till mat, skulle kommunens förskolor kunna arbete för att förbättra måltiderna och måltidssituationen i förskolan.

Inte utan min mobil!

En studie om gymnasieelevers användande av mobiltelefonen i klassrummet ur ett genusperspektiv

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… yrkesverksamma förskollärare. Resultatet av denna studie visar att pedagogens förhållningssätt, bemötande, engagemang, tillrättalagd lärandemiljö och ett individualiserat arbetssätt är strategier som kan bidra till att de inåtvända barnen inkluderas i lärande och socialt samspel.

Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan

Förutsättningar och konsekvenser

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… uppdraget som ges i Lpfö 98 (2010) vad gäller systematiskt kvalitetsarbete, och vad som görs på verksamhetsnivå, förskolechefsnivå och lärarnivå för att kunna fullfölja detta uppdrag. Ett intresse fanns att undersöka om pedagogerna i förskolan fick de förutsättningar som krävdes …

Samlärande och samspel hos förskolebarn ur ett Vygotskijperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… medföra att förskollärare främjar samlärande och samspel, både genom sitt förhållningssätt och genom sin attityd till samarbete samt hur den pedagogiska miljön organiseras. Det visar sig att barns förmåga till samspel och samarbete skiljer sig åt och att den kan komma till …

Måltidens regler - begränsning eller möjlighet för förskolebarns inflytande

Magisteruppsats · Högskolan i Borås · 2012

… var av etnografisk karaktär. Intresset låg i att ta reda på vad i pedagogers förhållningssätt som påverkar barns möjligheter till inflytande och varför pedagoger kan tänkas agera som de gör. Studien är induktiv då den startades teorilöst. Det var först i starten av analysen som …

Strategi, företagskultur och deras inbördes påverkan. En fallstudie av SAAB

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2012

… går hand i hand och berikar varandra under gynnsamma förhållanden. Pedagogens förhållningssätt är viktigt, det handlar om att skapa förutsättningar för lärandesituationer i stimulerande lärandemiljöer.SyfteSyftet med vår undersökning är att studera hur pedagoger arbetar med …