43 uppsatser · sida 3 av 3
En litteraturstudie om hur och varför den tysta läsningen bör bli dialogisk
… i skolan utvecklas?Hur kan utvecklandet av tyst läsning gynna elevernas läsande och livslånga lärande? Studien genomfördes genom en litteraturstudie av forskning och annan litteratur. Litteraturen och stoffet analyserades genom Vygotskijs och det sociokulturella perspektivet …
En studie om elevers uppfattningar om sin egen och lärarens högläsning i årskurs 5
… uppfattar läraren som en modell, samt att denna ger dem stöttning i deras eget läsande och lärande.
… vi ska se vilka likheter och skillnader vi kan se i undervisningen i tidigt läsande och skrivande. Undersökningen har utförts parallellt på två helt olika skolor med hjälp av observationer och intervjuer. Resultatet visar att lärarna arbetar på ett liknande sätt.
Sammanfattning Inledning: Dyslexins möjliga konsekvenser för elevers läsande och skrivande är väl kartlagt inom forskningen. Den forskning som gjorts inom fältet har ofta gjorts utifrån ett lärar-, föräldra-, eller skolperspektiv. I denna studie belyses möjliga sekundära …
-tendenser och arbete för att uppmuntra pojkar till läsning
… att bidra till elevernas läsintresse, bland annat ordnades läsnätter, besök av läsande förebilder, högläsning i klassen samt bokcirklar och parläsning.
… kan lärarna matcha elevernas repertoarer så att alla elever utvecklar sitt läsande genom att möta för dem betydelsefulla böcker som de kan relatera till. För att väcka ett läsintresse bör läraren ha kunskap om elevernas erfarenheter annars blir det lätt en icke-matchning …
En studie om lärares arbetssätt och attityder kring högläsning av skönlitterära texter
… varierat arbetssätt. Det övergripande resultatet visade att lärarna använde en läsande klass som metod kring arbetet med högläsning av skönlitterära texter. Flertalet lärare förklarade att de använde sig av högläsning dagligen med varierat tidsomfång främst vid samlingar. Endast …
Ett pedagogiskt verktyg för ökad motivation och läsförståelse : En kvalitativ studie om högläsning på mellanstadiet.
… teachers process the contents through discussion and reflection by using "En läsande klass" or/and Aidan Chambers model for book reading. The result also show a decreasing interest in reading, which the teachers try to stimulate the pupils interest by reading and recommend good …
vägen till ett eftersträvat uttryck
… effekt på elevernas språkutveckling är lässtrategier, boksamtal och "En läsande klass". Den huvudsakliga skillnaden mellan de olika årskurserna är den faktiska tid som ägnas åt högläsning. I genomsnitt läser lärare högt för sina elever varje vecka 1 timme och 59 minuter i …
En studie om högläsning i undervisningen inom årskurs 1-3
… effekt på elevernas språkutveckling är lässtrategier, boksamtal och "En läsande klass". Den huvudsakliga skillnaden mellan de olika årskurserna är den faktiska tid som ägnas åt högläsning. I genomsnitt läser lärare högt för sina elever varje vecka 1 timme och 59 minuter i …
En interventionsstudie om effekten av medvetet arbete med läsförståelsestrategier
Studiens syfte var att, genom en 12 veckor lång intervention bestående av ett medvetet arbete med läsförståelsestrategier, bidra till ökad förståelse av sambandet mellan undervisningsmetod och elevers läsförståelse samt elevers och lärares upplevelse av detta arbete …
En studie om lärares arbete med och inställning till högläsning
… have a similar attitude to their method. They work to a large extent with En läsande klass and feel that the reading aloud session is above all a cosy time for the class. The teachers who have worked for 3?4 years likewise work in a similar way and show many differences in …
om att erbjuda miljöer för en reflekterande litteraturläsning på tre olika program i gymnasieskolan
… och agerande kan påverka elevens läsning. Allra mest påverkas dock elevens läsande av elevens sociokulturella miljö, både i skolan och på fritiden. Det läraren kan, och bör, erbjuda är en miljö där eleven får möjlighet att möta skönlitteratur.
