Uppsatser om en förskola för alla

1 355 uppsatser · sida 43 av 60

Laborativ geometriundervisning i olika åldersgrupper

En intervjustudie med lärare från förskola till gymnasium

Högskoleuppsats · Umeå universitet

… och har tillsammans erfarenhet av laborativ matematikundervisning från förskola till gymnasium. Resultaten visar att moderna forskningsrön och verksamma lärares erfarenheter i mångt och mycket överensstämmer med varandra. I alla åldersgrupper finns ett behov av mer laborativt …

Bedömning av isoleringsgrad på äldre fjärrvärmeledningar

Med hjälp av teoretiska och verkliga värmeförluster

Högskoleuppsats · Högskolan i Halmstad

Daggkåpan är en förskola som projekterats i passivhusteknik. Förskolan är en naturförskola, vilket främst innebär att i stort sett all verksamhet bedrivs utomhus. Byggnaden är i två plan vilket gör att tomtarean kan utnyttjas till mer utomhusvistelse. Förutsättningar för att …

Kommunicera mera!

Masteruppsats · Göteborgs universitet · 2013

… hur pedagogerna samtalar om barns olika behov och vad det leder till i förskolans verksamhet. Hur identifieras barns olika behov? Vad leder det till i verksamheten, för alla barn men specifikt för barn i behov av särskilt stöd? När anses ett barn vara i behov av särskilt stöd? …

If empowerment is everything, maybe it's nothing.

Masteruppsats · Göteborgs universitet · 2013

… hur pedagogerna samtalar om barns olika behov och vad det leder till i förskolans verksamhet. Hur identifieras barns olika behov? Vad leder det till i verksamheten, för alla barn men specifikt för barn i behov av särskilt stöd? När anses ett barn vara i behov av särskilt stöd? …

Toddlare

En studie om toddlare och vilka förutsättningar de ges i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… ta reda på hur toddlarna framträder samt hur de bemöts och karaktäriseras av förskollärarna. Studien bygger på en kvalitativ forskningsmetod med tidsmässigt utvalda observationer och öppna intervjuer. De två teorier som ligger till grund för undersökningen är det …

Barn i behov av särskilt stöd i stora barngrupper

Pedagogers tankar om huruvida barn i behov av särskilt stöd påverkas av stora barngrupper i förskolan.

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… om huruvida barn i behov av särskilt stöd påverkas av stora barngrupper i förskolan. Studien är baserad på kvalitativa intervjuer med fyra förskollärare, alla med lång erfarenhet av arbetet i förskolans verksamheter. Förskollärarna arbetade även i stora barngrupper där det fanns …

Storyline i förskolan

Fyra förskollärares tankar om barns möte med storyline

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… i studien var: ?Varför väljer pedagogerna att arbeta med storyline som metod i förskolan??, ?Hur arbetar pedagogerna med storyline i sin förskola??, ?Vilka effekter på barns lärande ser pedagogerna i arbetet med storyline??. I studien gjordes kvalitativa intervjuer, närmare …

De yngsta barnens bildskapande

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… så ska barnen få chansen att prova och experimentera med de material som förskolan har för att barnen ska kunna utvecklas och komma in i ett lärande. Bildskapandet är en form av kommunikation, ett uttrycksmedel, och det är därför av största vikt att barnen ska få tillfälle att …

Pedagogers arbete med språkutveckling - från enspråkig till flerspråkig nivå

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Detta examensarbete handlar om en förskola och dess arbete med flerspråkighet. Syftet med uppsatsen är att belysa hur en förskola med endast svensktalande barn ändrar sin verksamhet när det tillkommer barn med ett annat modersmål än svenska. Vi vill även titta på i vilken mån de …

Language development in preschool by using fairy tales

Kandidatuppsats · Malmö högskola

I vårt arbete har vi studerat hur pedagoger på förskolan arbetar med sagor för att främja barnens språkutveckling. I den första delen har vi beskrivit forskningsbakgrund. Där tar vi olika forskares synpunkter och åsikter om hur sagan användas för att utveckla barnens språk. Vi …

Pedagogers och barns syn på matematik i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Grunden för barns matematikkunskaper läggs redan i förskolan. Pedagogers inställning till ämnet, i detta fall matematik, har stor betydelse för inlärningen. Lärarutbildningen lade stor vikt på pedagogisk dokumentation som redskap för pedagogen och barnet att synliggöra lärande …

Dansgläjde

en förskola på Södermalm

Kandidatuppsats · KTH

Idén om den här förskolan startade i en undersökning av platsen och en inventering av dess historia och samtid. Här har förr i tiden funnits ett stort gods, en så kallad malmgård, och tomtens närmsta granne är den bevarade byggnaden från Ekermanska malmgården. Denna ägs idag av …