Uppsatser om elevers tankar

532 uppsatser · sida 35 av 36

Reflektion och återkoppling - kan det leda till ökad matematisk

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

Syfte: Syftet med denna undersökning har varit att studera hur elevers förståelse för ämnet matematik påverkas av att skriva en reflektionsdagbok där de även får återkoppling inför nästa lektion. De frågeställningar som har fokus i undersökningen är:1) Hur påverkas elevernas …

Högstadieelevers visualiserade framtidsdrömmar, eller Zlatan sätter den i krysset

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

Syfte: Syftet med undersökningen var att med utgångspunkt från högstadieelevers teckningar undersöka deras framtidsdrömmar utifrån olika perspektiv. Vi valde fyra frågeställningar att utgå ifrån och den första var om det fanns någon skillnad på framtidsdrömmar med avseende på …

Delaktighet i grundsärskolans undervisning

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… med uppföljning av undervisningen vill skolledningens synliggöra särskolans elevers tankar och önskemål vid framtagande av likabehandlingsplan, men i studien framkommer att allt för mycket struktur och organisatoriska hänsyn/hinder riskerar arbetet med elevernas delaktighet.

Film - kunskap eller nöje?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… att elevens slutnivå (i termer av förmågor) oftast indikeras tidigt i kursen. Elevers utveckling beskrivs av en lärare inte termer av ökad nivå i förmågor under kursen gång, utan snarare som att elever arbetar för att behålla sin ingångsnivå. Detta kan tolkas som att eleven för …

Löpande bedömning av elevens progression mot kursmålen

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… att elevens slutnivå (i termer av förmågor) oftast indikeras tidigt i kursen. Elevers utveckling beskrivs av en lärare inte termer av ökad nivå i förmågor under kursen gång, utan snarare som att elever arbetar för att behålla sin ingångsnivå. Detta kan tolkas som att eleven för …

Att matcha behovet

En studie om bemanningsbranschens syn på anställningsbarhet

Kandidatuppsats · Mittuniversitetet

… i olika aktiviteter de tidigare inte gjort. De anser att de är där för deras elevers skull. Eleven ska vara i centrum och elevens hela dag ska vara i fokus, inte enbart tiden på fritidshemmet utan även den skolsamverkan som de utför. I rapporten framkommer det att de intervjuade …

Fritids som uppdrag - Uppdrag som fritid

En studie om samspel och tolkning av fritidshemmets uppdrag

Examensarbete, grundnivå · Södertörns högskola

… i olika aktiviteter de tidigare inte gjort. De anser att de är där för deras elevers skull. Eleven ska vara i centrum och elevens hela dag ska vara i fokus, inte enbart tiden på fritidshemmet utan även den skolsamverkan som de utför. I rapporten framkommer det att de intervjuade …

När samspel leder till utveckling och inkludering

Pedagogers och barns tankar om samspel i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… främja skolnärvaro och identifiera faktorer som kan främja skolors arbete med elevers närvaro. Mina frågeställningar är följande. Hur upplever föräldrar och elever skolans rutiner vid ogiltig frånvaröHur anser föräldrar och elever att rutinerna fungerar?Vad motiverar eleverna …

Samtal om demokratiuppdraget i praktiken

Elever och lärares tankar kring demokratiuppdraget iskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Dalarna

… avdemokratiuppdraget i klassrummet kräver ett öppet klimat som tar tillvara på elevers frågor ochintressen. Dessutom påpekar lärare att det inte finns någon given metod för att praktiserademokratiarbetet, då alla elever är olika och lär olika. Motverkande av kränkande behandling …

Litteraturens möjligheter i värdegrundsarbetet

En kvalitativ studie om lärares arbete med värdegrunden genom litteratur

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… visar att lärarna ser litteraturen som en möjlighet att utveckla både elevers demokratiska värderingar och demokratiska förmågor. Litteraturens möjligheter att utveckla den känslomässiga inlevelseförmågan innefattande empati och förnuft genom att göra textkopplingar till sig …

<em>Hur finner vi elever i behov av särskilt stöd i matematik i årskurs 1-3?</em>

Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet

En betydelsefull faktor för att kunna förebygga eller minska elevers svårigheter i matematik är att de upptäcks tidigt. Det är viktigt att ha kunskap om vilka signaler som ska betraktas som avvikande och kräver en särskild utredning (Butterworth, 2011; Malmer, 2006). Syftet med …