841 uppsatser · sida 54 av 57
Pedagogers uppfattningar om lek för matematikinlärningen
… På vilka sätt anser pedagoger att leken har betydelse för elevernas matematikutveckling? Den metod vi har använt oss av är kvalitativa intervjuer. I studien har åtta pedagoger från grundskolans tidigare år intervjuats. Vår undersökning visar att alla pedagoger har en positiv syn …
En undersökning om elevers perspektiv på rättvisa betyg och likvärdig bedömning
… som kan leda till en ökad likvärdighet vid bedömning och betygssättning. Elevernas kritik till det nuvarande betygssystemet är att läroplaner och kursplaner anses som otydliga och svårtolkade.
Ungdomars syn på kodväxling
… att använda sitt egna språk, däribland kodväxling, skulle detta troligen öka elevernas förståelse och motivation till ämnet (Nilsson 2005:68). Kodväxling har idag enligt resultatet av den här studien blivit ett normaliserat fenomen. Detta främst beroende på att det har blivit en …
Om strategier, svårigheter och möjligheter i mötet med elever med ADHD
… också brist på kunskap och att omgivnings bemötande har stor påverkan på ADHD-elevernas skolgång. Detta bemötande grundar sig till stor del i skolans värdegrund, vem man ser som ägare av ett problem. Det visar sig också i studien att det i stort sett saknas beredskap på alla …
En intervjustudie om sex pedagogers syn på högläsningens syfte och förändring
… Vilka aspekter i lärarens förhållningssätt är betydelsefullt för elevernas motivation? Vilka motivationsfrämjande faktorer implementeras i undervisningen? Vilka strategier använder lärare för att hantera omotiverade elever och stimulera dem till lärande? Som metod för studien …
En empirisk undersökning om hur några lärare beskriver sina erfarenheter av att använda spel i matematikundervisningen
… beskriver samtliga intervjuade lärare hur spelen har en positiv effekt på elevernas motivation till matematik.
Grundskolla?rares syn pa? digitala medier och MIK i skolan
… behöver öka den digitala allma?nbildningen, men ocksa? efterstra?va att la?ta elevernas digitala vardagsupplevelser tas in/upp i undervisningen. Om eleverna kommer att möta en medie- och informationskunnig la?rare a?r idag fortfarande en fra?ga om en slump, vilket inneba?r att …
… - 9. Måltidspersonalen anser sin egen roll att serva och finnas tills för elevernas skull.De tänker inte på att måltiden i sig är pedagogisk och utövar därför inte pedagogisk måltid.De vet dock vad som ingår och hur den borde tillämpas från pedagogernas sida. Att …
… LUS startade utifrån lärares och speciallärares intresse och behov föratt öka elevernas måluppfyllelse. Områdeschefen beslutade att samtliga skolor skulle arbetasystematiskt med LUS för att utveckla undervisningen och därmed öka måluppfyllelsen föreleverna. Hur skolorna använder …
… använder matematik på praktikplatsen, och vilken matematik de använder. Elevernas och bygglärarnas syn på sambandet mellan skolmatematiken och den praktiska matematiken undersöktes också genom halvstrukturerade intervjuer då observationerna slutförts.ResultatDet visade sig under …
En kvalitativ intervjustudie om studie- och yrkesvägledares syn på betyg som urvalsinstrument
… förbiser många personlighetsdrag som kan vara väsentliga inför elevernas val av gymnasieprogram. Några av studie- och yrkesvägledarna var kritiska till alternativa urvalsinstrument medan andra menade att det vore högst väsentligt att komplettera dagens urvalssystem med andra …
… och hur deras syn på laborativt material är. Resultatet som fram kom ur elevernas uppfattningar av laborativt material visade sig att en del föredrog att använda laborativt material i matematikundervisningen medan en del föredrog att arbeta utan laborativt material, dock ville …
… klyftorna mellan skolformerna och skapa en bred normalitet genom att förändra elevernas attityder till varandra. I egenskap av speciallärare ska vi verka för att arbetslaget skapar en gemensam syn i värdegrundsarbetet samt arbeta för ett gemensamt förhållningssätt till våra …
… av t.ex. läs- och skrivsvårigheter och brister i ordförrådet som försvårar elevernas möjligheter att uttrycka sig både muntligt och skriftligt. Det visar sig också att skolpersonal kan ha mycket olika beredskap att ta emot nyanlända elever och att kompetensutveckling för ett …
… resonerar kring den fysiska aktiviteten och vad den kan bidra till gällande elevernas koncentrationsförmåga, kunskapsutveckling, rörelseförmåga samt hur miljön är utformad för att främja tillgång till elevers fysiska aktivitet i förhållande till ett genusperspektiv. För att …
