Var det bättre förr?
Högstadielärares användning och uppfattningar om digitala verktyg i musikundervisning
… av att använda sig av undervisningsmaterial och teknik som är relevant för eleverna.
225 uppsatser · sida 15 av 15
Högstadielärares användning och uppfattningar om digitala verktyg i musikundervisning
… av att använda sig av undervisningsmaterial och teknik som är relevant för eleverna.
-tendenser och arbete för att uppmuntra pojkar till läsning
… att prioritera arbetet med pojkars läsintresse utan anser det viktigare att se eleverna på individnivå. Flera lärare nämner samarbetet med biblioteket och hemmet som viktig i arbetet med att bidra till pojkars läsintresse. Många menar även att dagens teknik med iPads och datorer …
En intervjustudie av attityder, utbildning och förutsättningar gällande IKT i grundskolans tidigare år.
… ansåg pedagogerna i denna studie att IKT är bra och roligt och att man möter eleverna på deras egen intressenivå och ser till deras lust att lära. Nyckelord: Pedagogik, Grundskolan, Intervju, Pedagogiskt verktyg, IKT
- en studie om lärares berättelser i användandet av digitala läromedel.
… mycket av digitala läromedel i sin undervisning men att de saknar utbildning och vidare erfarenheter för att öka sin kunskap om ämnet.
Hur man på ett annorlunda sätt lockar ungdomar till tekniska och industriella gymnasieutbildningar
… i Eskilstuna. Jag genomförde också två utprovningar på målgruppen; högstadieelever mellan åldrarna 13-16 år. Utprovningarna ägde rum i elevernas vanliga klassrum och skedde gruppvis, det vill säga hela klassen på en gång. Resultatet av arbetet visade att ungdomar uppskattar rak …
Skiljer sig upplevelserna beroende på deras habitus?
… vanor kring datoranvändning och hur vanorna skiljer sig åt mellan elevers olika uppsättningar av habitus. Vi valde att göra en kvalitativ undersökning med en induktiv-deduktiv metod. Varför vi valde den metoden grundar sig i att det inte sedan tidigare existerar några teorier …
en fallstudie om rastens betydelse på gymnasiesärskolan utifrån det sociokulturella perspektivet
… är att synliggöra en gymnasiesärskolas specialpedagogers, speciallärare samt elevers upplevelser kring rastens betydelse samt de aktiviteter som förekommer. Fallstudien presenterar också tidigare forskning kring raster samt forskning kring fysisk aktivitet. Den teoretiska ramen …
<em>Om bildaktivitet med digitala medier</em>
… till att undersöka hur bildlärare utformar bildundervisning avseende stöd till elevernas utveckling av bildkunskap som kan användas i vardagen, och hur ungdomar arbetar i högstadiet med digitala medier i ämnet bild samt hur ungdomar arbetar med digitala medier på fritiden …
… i form av smartphones, surfplattor och datorer används på ett utbrett sätt i elevernas skolgång. Enligt tidigare forskning är däremot lärarnas inre föreställningar och attityder gentemot teknologin en avgörande faktor för huruvida lärarna i slutändan väljer att integrera …
… bra arbetsställningar i både sittande och stående position för alla elever oavsett längd och storlek. Dessutom ska skolbänken underlätta användandet av digitala undervisningsredskap såsom datorer och surfplattor. Examensarbetet består i att utveckla och konstruera en skolbänk …
Syfte: Hur uppfattar elever att lärare använder datorn i undervisningen?Teori: Med en-till-en, den personliga datorn utmanas det traditionella lärandet. Ett digitaliserat lärande innebär att lärarna ska planera för lärande och inte för undervisning (Kroksmark, 2012).Metod: En …
… naturorienterande ämnena. För att möta kraven i en föränderlig värld behöver eleverna inte bara faktakunskaper , de behöver också tränas i kreativt och analytiskt tänkande. Antagande är att om eleverna också ska ges en djupare förståelse för det de studerar behöver läraren …
Ur ett lärarperspektiv
… om hur det ser ut i dagens klassrum och hur lärare upplever att de själva och eleverna påverkas av klassrummets fysiska miljö. Dels om hur lärares tankar och idéer gällande ett idealt klassrum. Syftet med studien var att jämföra det nuvarande klassrummet med lärares visioner av …
En studie i mellanstadieelevers uppfattade egenförmåga i och attityd till att lära sig programmera
… utfördes därför en programmeringsintervention för att undersöka mellanstadieelevers attityd till och uppfattade egenförmåga (eng. ”self-efficacy”) i att lära sig programmera. 63 stycken elever i Årskurs 6 fick prova på att programmera vid fyra tillfällen. Deras uppfattade …
… få hjälp med att stava ord rätt. Den förändrade ljudmiljön som uppstod när eleverna i studien skrev på skrivplattan upplevdes också stödjande eftersom det blev lugnare i klassrummet. Eleverna tyckte att det var motiverande att skriva på skrivplattan för de orkade mer och kände …