Uppsatser om elever i årskurs två

907 uppsatser · sida 40 av 60

När frihet blir tvång

En kvalitativ studie av åtta gymnasieelevers förhållande till rådande kursplaner och ansvaret för uppföljningen av desamma

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Studien ämnar utreda vilket förhållande elever i gymnasiets tredje årskurs har till läro- och kursplanerna samt hur de upplever det egna ansvaret i uppföljningen av de tillhörande målen. I studien vägs, förutom aktuell forskning om elevrelaterat ansvar, Giddens sociologiska …

Hur står det till med motivationen?

Vad motiverar eleverna på Transportteknisk inriktning på Fordonsprogrammet?

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

Syftet med studien är att ta reda på vad som får eleverna att söka sig till Fordonsprogrammets inriktning Transportteknik. Studien undersöker även hur utbildningen motsvarat elevernas förväntningar samt hur eleverna ser på sin motivation att slutföra studierna. Som metod har jag …

Talradsmetoden

huvudräkning med betoning på subtraktion ? ett antal undervisningsförsök i årskurs 2

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… är att undersöka om talradsmetoden underlättar vid huvudräkning både för elever med höga och låga resultat i matematik. Eftersom skolverket satsar mycket på matematiken nu har jag undersökt vilka kunskaper det fanns i subtraktion och i att skriva siffror och tal. Jag har …

Det var en gång?

En innehållsanalys av barnsberättande texter

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Studiens övergripande syfte är att åskådliggöra vad elever skriver om när de skriver berättelser. Undersökningen bygger på texter producerade av två klasser i årskurs ett som analyserats utifrån ett analysschema. Detta analysschema bygger på de frågeställningar som är …

Två skolors förebyggande arbete mot kränkande behandling

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

Följande arbete handlar om bedömning som ett pedagogiskt verktyg för att främja elevers lärande och kunskapsutveckling, en så kallad formativ bedömning eller bedömning för lärande. Arbetets forsknings- och litteraturgenomgång behandlar, utifrån syftet, vilka förutsättningar som …

Varför är minus så svårt?

<em>En studie om elevers uppfattningar kring subtraktion</em>

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Syftet med studien var att undersöka elevers uppfattning kring subtraktion och varför de uppfattar subtraktion som svårt. Detta utifrån vår egen erfarenhet att elever uppfattar subtraktion svårt vilket vi också fann stöd för i litteraturen. Studien bygger på kvalitativa …

Nätkränkningar - Elevers erfarenheter och attityder

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Titel: Nätkränkningar - Elevers erfarenheter och attityder Författare: André Karpelius Handledare: Gun Persson Sammanfattning: Bakgrund: Kränkningar på Internet blir allt vanligare i ungdomars vardag. Nästintill alla ungdomar idag äger en mobiltelefon och en dator och spenderar …

Är den svenska aktiemarknaden effektiv?

En undersökning med två handelsverktyg inom teknisk analys

Kandidatuppsats · Umeå universitet

… Syfte och frågeställningar Syftet med studien är att analysera hur elever i årskurs nio upplever sin egen mentala hälsa och ohälsa med utgångspunkt i ett specifikt lektionstillfälle i mental hälsa. Studien ger en bild av vilka faktorer som påverkar elevers mentala hälsa i …

Mobbning, en skrämmande sanning

ett arbete om hur åtgärdsprogram används för att bekämpa mobbningen på skolan?

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Detta arbete bygger på en enkätundersökning som inkluderar elever, lärare och föräldrar. Syftet med detta arbete är att undersöka om lärare och elever arbetar med åtgärdsprogrammen i skolan. När jag funderade på hur jag skulle få korrekt information om åtgärdsprogram och …

Elevers uppfattningar om delaktighet och inflytande

En intervjustudie om fritidshemmets demokratiarbete

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… fritidshemmet ingår, ska utifrån läroplan och styrdokument verka för att alla elever ska utvecklas till demokratiska medborgare. I den här studien avgränsas det demokratiska uppdraget till att handla om delaktighet och inflytande i fritidshemmets verksamhet. Genom tidigare …

Lärarens förmåga i klassrummet

En kvalitativ intervjustudie av förstelärares och gymnasieelevers erfarenhet av lärarens yrkesskicklighet och god undervisning

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

Syftet är att synliggöra förstelärares och elevers erfarenhet av den pedagogiska verksamheten i svensk grundskola och inriktar sig på att undersöka hur en god lärandemiljö ser ut och skapas av läraren. Studien har utgått från två olika urvalsgrupper: förstelärare årskurs 7-9 och …

Vilken roll spelar datorn?

Gymnasieelevers användning av datorer i skolarbetet på olika gymnasieprogram

Kandidatuppsats · Umeå universitet

Syftet med denna studie är att kartlägga gymnasieelevers användning av datorer i skolarbetet med olika ämnen på ett yrkesprogram och två högskoleförberedande program. Kontext för studien är en centralt belägen kommunal gymnasieskola, i en mindre kranskommun gränsande till en …

När matematiken är ointressant eller för svår att förstå

En studie om hur några lärare motiverar elever i matematik

Magisteruppsats · Linnéuniversitetet

… var att undersöka hur några lärare i årskurs 1-3 arbetar för att motivera elever som upplever matematiken svår eller ointressant. Datainsamlingen skedde genom fyra intervjuer med verksamma lärare som representerade fyra skolor i två kommuner. De flesta av de intervjuade lärarna …

"Hon har ingen koll - hon är ju sångerska!" Genusperspektiv i musikundervisningen

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

SyfteSyftet med den här uppsatsen var att undersöka om elever på gymnasieskolans Estetiska program inriktning musik upplevde jämställdhet i ensembleundervisningen. Eleverna på fyra olika skolor inom Skaraborg, årskurs två, har fått svara på en enkät där frågorna utgick ifrån …

Elevers läsvanor och tidigare erfarenheter i undervisningen

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med vår studie är att öka kunskapen om hur lärare arbetar med elevers tidigare erfarenheter kring läsning i sin undervisning samt hur hemmet påverkar elevers läsvanor. I vårt arbete har vi begränsat oss till de yngre åldrarna, det vill säga förskoleklass till årskurs tre …