338 uppsatser · sida 23 av 23
En komparativ studie av hur kvinnliga författare framställs i två upplagor av <em>Svenska Timmar ? litteraturen</em>
This essay examines how female authors are described in the literary canon of two different editions of the Swedish education material on the history of literature: Svenska Timmar ? litteraturen. The purpose of this study is to investigate whether the depiction of female authors …
<em>Jämförande studie baserad på sju gymnasielärares syn på kanons plats i svenskundervisningen </em>
… study continues with exploring possible relations to postcolonial theory and didactics. The study reveals that the majority of the concerns against canon are that too much centrally governed education may decrease the motivation and commitment of the teacher. In addition, the …
måluppfyllelse, värdegrund och? marknadsföring! : - <em>En kvalitativ studie av musiklärarens utåtriktade verksamhet</em>
My research interest in the upcoming paper is the increased need for promotion of schools. I. e. the individual school´s needs to be able to show its existence, in the huge flow and availability of information; schools and universities, study circles, streamed lectures on the …
Elevers identitetsskapande i den svenska skolans historieundervisning
Det västerländska och nordiska samhällets historia och värderingar präglar kursplanen, och därmed undervisningen, för ämnet historia i årskurs 4?6. Med tanke på att det i dagens klassrum finns elever med olika kulturella bakgrunder, har studiens syfte varit att undersöka hur …
Historiesyn och historiemedvetande i studentexamensuppsatser från åren 1877 och 1929.
The purpose of this thesis is to identify and analyse the view and consciousness of history present in essays written by Swedish high school students in 1877 and 1929. A theoretical framework was established in order to accomplish this, based on the theories of Peter Aronsson …
Skillnadsskapande i svenska geografiläroböcker 1947?2011
Education systems face a number of challenges regarding social justice, diversity, difference, and inclusion and membership for all students in the groups that schools create. This invokes questions of how well these challenges are met in curricula and teaching materials …
En studie om användningen av digitala verktyg på Södertörns högskola
Denna studie syftar till att, ur ett multimodalt perspektiv, få kännedom om hur digitala verktyg används av lärare i undervisningssyfte på Södertörns högskola, samt studenters inställning till de medietekniska hjälpmedlen. Detta har gjorts med hjälp av observationer, intervjuer …
This text aims to examine how teaching in literature can contribute to the schools work with creating an antidiscriminating environment. When it comes to the Swedish schools antidiscrimination plans, this essay focuses especially on those sections that concerns pupils and …
