Uppsatser om dialogisk monologisk och kunskapssyn

1 uppsats

Användningen av samtal i historieundervisningen

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Vi har valt att skriva om lärares syn på samtal i klassrummet, och hur samtalet kan användas som en metod i undervisningen. Vi tar även upp varför lärarna använder sig av samtal eller varför de inte gör det. Genom våra intervjuer försöker vi tolka vilken kunskapssyn de olika …