5 007 uppsatser · sida 35 av 60
… individuella behov kan v?lbefinnandet f?rb?ttras. Det ?r viktigt med delaktighet och k?nsla av sammanhang f?r att patienterna ska kunna hantera symtomen och besv?ren p? ett effektivt s?tt. Syfte: Syftet var att beskriva hur personer med hj?rtsvikt upplever det dagliga livet …
… belyser dock en dubbelhet: samma initiativ som erbjuder empowerment och delaktighet kan samtidigt fungera som ett disciplinerande och normerande verktyg. Sammanfattningsvis visar studien att civilsamh?llets fotbollsinitiativ bidrar med sociala funktioner genom att kombinera …
En litteratur?versikt
… av sjuksk?terskans profession och har stor betydelse f?r att skapa trygghet, delaktighet och f?rst?else hos barn inom slutenv?rden. F?r att kommunikationen ska vara meningsfull beh?ver den anpassas efter barnets ?lder, mognad och individuella behov. Tidigare forskning visar dock …
… och integritet. Patienter beskriver upplevelser av maktl?shet, bristande delaktighet och f?rlorad v?rdighet, men vissa upplevde ?ven tv?ngs?tg?rder som n?dv?ndiga f?r ?terh?mtning. Sjuksk?terskan ska v?rna patientens autonomi, integritet och r?tt till sj?lvbest?mmande, ?ven vid …
… fyra h?rnstenar och sjuksk?terskan b?r ett centralt ansvar i att fr?mja delaktighet och ge st’d till anh?riga. Samtidigt visar tidigare forskning att det finns en kunskapslucka kring hur sjuksk?terskor praktiskt ska g? till v?ga f?r att ge effektiv och individanpassat …
… genom individanpassade samtal och ett personcentrerat f?rh?llningss?tt. Delaktighet, kunskap och st’d fr?n b?de prim?rv?rden och omgivningen ?r avg?rande f?r att fr?mja l?ngsiktiga, h?llbara f?r?ndringar. En b?ttre f?rst?else f?r patienters egna upplevelser av f?r?ndring kan …
… s?som diabetes. Forskning visar att digitala l?sningar kan fr?mja patienters delaktighet, sj?lvst?ndighet och kontinuitet i v?rden, samtidigt som de m?jligg?r f?rb?ttrad egenv?rd och h?lsomonitorering. Samtidigt identifieras utmaningar s?som bristande anv?ndarv?nlighet, oj?mlik …
… en namngiven kontaktsjuksk?terska. De ska f?rb?ttra patientens och n?rst?endes delaktighet och inflytande, underl?tta kommunikation och information mellan dem och v?rden samt vara en trygghet och skapa kontinuitet. Med denna studie ”nskar vi f” information om hur patienter …
… till v?rdteamet och strategier f?r att hantera oro och stress. Patienternas delaktighet i v?rdf?rloppet och den st?djande n?rvaron av v?rdpersonal framst?r som centrala faktorer f?r att skapa trygghet och fr?mja en k?nsla av kontroll. Relationen till neurokirurgen och v?rdteamet …
… som tolkats samt analyserats med vetenskapliga begrepp som anknytningsteori, delaktighet motivation Metod: Studiens empiri genereras av semistrukturerade intervjuer f?r att f? djupg?ende och detaljerade insikter om informanternas uppfattningar. Den semistrukturerade intervjun …
… H?mmande omsorg karakt?riseras av l?ga f?rv?ntningar och begr?nsad delaktighet, vilket kan ha negativ p?verkan p? elevernas motivation och delaktighet.
… f?rplanerade och spontana strategier anv?nds ocks? f?r att analysera elevens delaktighet. Genom Neulingers (1976) begrepp om objektiv och subjektiv fritid betonas vikten av att skapa meningsfulla aktiviteter som st?djer barns l?rande, sociala interaktion och v?lm?ende …
… i sin yrkesut?vning samt p? vilka s?tt de hanterar dessa tr?sklar f?r att ?ka delaktighet och inkluderingen i verksamheten. Den insamlade empirin best?r av semistrukturerade intervjuer med f?rskoll?rare som ”r utbildade under olika perioder, vissa har ocks” beh?righet att …
… i fr?gest?llningar om hur f?rskoll?rare skapar en milj? som fr?mjar alla barns delaktighet under samlingen och vilka f?ruts?ttningar f?rskoll?rare anser att de beh?ver f?r att g?ra det. Den empiri som ligger till grund f?r studien best?r av intervjuer med f?rskoll?rare. I …
… observationer med barn i f?rskola och f?rskoleklass. Centralt f?r studien ?r delaktighet, inflytande, barnperspektiv, barns perspektiv, barnsyn och atmosf?rer. De intervjuade barnen uppfattar att samlingens mening ”r att g” igenom dagens planer, ”va p” att uppf?ra sig och l?ra …
