Uppsatser om bildstöd

22 uppsatser · sida 1 av 2

Alternativ och Kompletterande Kommunikation

Förskolepedagogers uppfattningar om syfte, metod och förväntade resultat av tecken- och bildstöd.

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

Syftet med detta examensarbete var att undersöka användningen av tecken- och bildstöd för att stärka barns kommunikation i förskolan. Vad pedagoger har för uppfattningar om syfte, metod och förväntade resultat, med att använda Alternativ och Kompletterande Kommunikation. Studien …

Barn med språkstörning i förskolan

Hur organiserar man en kommunikativ miljö i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… hjälp med TAKK (Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och bildstöd. Barn med språkstörning behöver tid att utveckla TAKK, bildstöd och socialt samspel.Våra slutsatser är att en viktig del i specialpedagogens uppdrag är att utveckla pedagogiska lärmiljöer i …

Formellt och informellt lärande

En studie om andraspråksinlärning i engelska

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

… hjälp med TAKK (Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och bildstöd. Barn med språkstörning behöver tid att utveckla TAKK, bildstöd och socialt samspel.Våra slutsatser är att en viktig del i specialpedagogens uppdrag är att utveckla pedagogiska lärmiljöer i …

Skrivutvecklande arbetssätt - en intervention i grundsärskolan

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2015

… i form av en modellerande undervisning i en socio-kulturell kontext, och med bildstöd och skrivmallar, stödja elevers förutsättningar att formulera och överföra sina tankar till skrift?TeoriDen teoretiska utgångspunkten är det sociokulturella perspektivet på lärande där lärande …

Samtalets betydelse för barns läsutveckling ? en jämförelse mellan två skolor

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… B arbetar i ett så kallat språkspår där undervisningen genomsyras av samtal, bildstöd och teckenstöd. I detta språkspår finns ett fåtal elever med språklig problematik; dessa elever har inte att inkluderats i studien, eftersom resultaten då inte hade blivit jämförbara. Valet av …

Autism

intervjuer av barn och pedagoger för att skapa goda lärandemiljöer

Magisteruppsats · Högskolan Kristianstad

… för att hantera vardagen fungerar bättre. Alla barnen behöver visuellt bildstöd för att få struktur. I vår uppsats jämför vi barnens upplevelser om sin egen inlärningssituation med lärares och assistenters och vi ser att de är ganska lika. Barnen kan berätta för oss att de …

Bilder som stöd och språk

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

I uppsatsen fokuseras termerna individualisering och visualisering med avseende på lärare till elever med autism och deras erfarenheter av dylikt arbete. Det centrala syftet är att undersöka hur svenska och japanska speciallärare ser på arbetet med individualiserade och visuella …

IKT som en del av matematikundervisningen

Hur påverkar det elevernas intresse och förståelse för matematik?

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… har i sin roll som medierande artefakt initierat uppgifter, tillhandahållit bildstöd och ökat motivationen hos eleverna.

Inkludering av språkbarn

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… som har en normal språkutvecklingskurva. Klasslärarna använder sig av mycket bildstöd i sin undervisning med hjälp av dator, Ipads och Smartboard. I arbetet med elever med språkstörning är det viktigt att vara en tydlig och strukturerad ledare och skapa en trygg miljö i …

Ämneshantering hos flerspråkiga med Alzheimers sjukdom

Magisteruppsats · Uppsala universitet

In previous studies there has been indications that multilingualism has a delaying effect of the onset of dementia and damage on cognitive abilities (Bialystok et al., 2007; De Bot & Makoni, 2005, s. 58). Cognitive abilities refers to memory, attention, language, abstract …

Språkutvecklande arbetssätt i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med undersökningen är att studera hur pedagoger arbetar med barnens språkutveckling. Vi har använt oss av kvalitativ metod, där vi har intervjuat forskare, logopeder och en specialpedagog. För att undersöka hur pedagogerna arbetar i förskoleverksamheter har vi använt oss …