Uppsatser om behov av särskilt stöd

986 uppsatser · sida 7 av 60

Fem förskolors arbete med barn i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… arbetar med specialpedagogik i sin verksamhet, vilka barn de anser är i behov av särskilt stöd samt om det finns några likheter och skillnader i deras arbetssätt. Syftet med denna studie är att klargöra hur dessa fem förskolor använder sig av specialpedagogiska insatser och hur …

"Det är ett vanligt barn, även om det är lite speciellt"

Några förskollärares syn på begreppet barn i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… denna studie var att undersöka hur några förskollärare ser på begreppet barn i behov av särskilt stöd och vilka barn som omfattas av begreppet enligt dem. De forskningsfrågor vi ställde var hur förskollärare definierar begreppet barn i behov av särskilt stöd, hur förskollärare …

Att hinna med och räcka till.

Förstelärares uppfattning om särskilt stöd i grundskolan ur ett inkluderande perspektiv.

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… perspektiv. Främst har jag valt att analysera hur lärarna beskriver elever i behov av särskilt stöd och hur deras beskrivningar kan relateras till olika teoretiska perspektiv på specialpedagogik. Jag har också studerat hur lärarna fördelar ansvaret för elevens lärarande och …

"Barnen som är lite speciella och inte helt vanliga"

Förskollärares föreställningar om barn i behov av särskilt stöd

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… studien är att undersöka förskollärares föreställningar kring begreppet Barn ibehov av särskilt stöd i förskolan. Vidare är syftet att undersöka vilka stödinsatser somerbjuds i verksamheten. Studien utgår från följande frågeställningar: Vilka barndefinierar förskollärarna som …

Alla barn är speciella och har sina olika behov

En studie i förskolemiljö om olika professioners förhållningssätt och arbetssätt kring barn som anses vara i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Växjö universitet

… rektorer och specialpedagoger förhåller sig till och arbetar med barn i behov av särskilt stöd och med den mångfald av olikheter som finns i en barngrupp. För att få svar på vårt syfte använde vi oss av en kvalitativ forskningsmetod, vilken utformas i en dialog för att komma …

En förskola för alla

Pedagogers tankar och arbete kring barn i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… för hur pedagoger och förskolechefer uppfattar och definierar barn i behov av särskilt stöd, samt hur de utifrån detta utformat verksamheten. De forskningsfrågor som varit aktuella för vår studie är: Hur beskriver pedagoger och förskolechefer ett barn i behov av särskilt stöd? …

Behovet av stöd till distriktssköterskor som vårdar patienter i livets slutskede

Kommunala enhetschefers uppfattning

Magisteruppsats · Högskolan i Borås · 2014

… Syftet med studien är att belysa kommunala enhetschefers uppfattning om behovet av stöd till distriktssköterskor som vårdar patienter i livets slutskede.I studien har författarna använt sig av en kvalitativ intervjumetod där kommunala enhetschefer intervjuades. Sex intervjuer …

Betydelsen av skolans bemötande för elever i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Som lärare har jag fått erfara både exempel på verksamheter där elever i behov av särskilt stöd i hög grad lyckas överbygga sina svårigheter och verksamheter där de inte i lika hög grad gör det. Vad är det då som avgör? I denna studie undersöks om det kan vara så att skolans …

Pedagogisk miljö i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv

Magisteruppsats · Malmö högskola

… barns agerande. Den belyser även pedagogers definitioner av begreppet barn i behov av särskilt stöd. Slutligen undersöks tankarna om specialpedagogens roll i förskolan. Syftet med studien är att utforska tankarna om den pedagogiska miljön ur ett specialpedagogiskt perspektiv …

Barn i behov av särskilt stöd i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… studie är att ta reda på pedagogers tolkningar av begreppet barn med särskilda behov, men även se skillnader mellan pedagogers föreställningar kring dessa barn inom förskolan. Vi vill undersöka hur pedagogerna beskriver resurser och stöd som finns på förskolorna, och därmed …