Uppsatser om begreppsbildning

61 uppsatser · sida 3 av 5

Barns lärande vid den pedagogiska måltiden i förskolan

Studentarbete · Högskolan i Gävle

… mål med den pedagogiska måltiden, som att t.ex. främja språkutvecklingen, begreppsbildning och social samvaro. Förskollärarna understryker vikten av den pedagogiska måltiden som lärande situation.

Små barn leker med matematiska begrepp

En studie om i vilka spontana lektyper förskolebarn använder jämförelseord och lägesord

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

… en viktig betydelse. Leken ses som en central del för matematiklärandet och begreppsbildningen och därför är förskolan en lämplig plats för denna studie. Om barnen redan på förskolan skapar ett intresse och börjar använda matematiska begrepp gynnar det även den …

Lärares arbete med tvåspråkiga elevers språkutveckling

en intervjustudie med fem klasslärares erfarenheter

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… utveckla elevernas ordförråd vilket sker främst genom muntlig kommunikation. Begreppsbildningen underlättas med hjälp av konkret material och vanligast förekommande är bilder, filmer och upplevelser. Svårigheterna är att anpassa och finna rätt nivå på klassrumsundervisningen för …

Språkets betydelse för den tidiga inlärningen av matematik

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Syftet med detta arbete är att undersöka hur förskollärare arbetar med barns språkliga utveckling inom matematik i förskoleklass, om förskollärare vågar använda riktiga matematiska termer/ begrepp för att det ska bli en mjukare övergång från förskoleklass till grundskola …

Matematisk kommunikation

i förskolebarns bygglek

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Jag har undersökt vilken matematisk kommunikation som förekommer i förskolebarnets bygglek. Jag valde metoden videoinspelning där jag observerade fem olika bygglekssituationer som jag sedan tolkade och analyserade. För att få en större förståelse kring byggmiljön ställde jag …

Information ur ett poststrukturalistiskt perspektiv

En diskussion kring informationsrelaterade teorier hos Mark C. Taylor, Jacques Derrida och Michel Foucault.

Magisteruppsats · Högskolan i Borås · 2010

Defining the concept of information has long been the subject of debate within Information Science (IS) and new challenges are constantly presented by new scientific discoveries and new theoretical positions. It is, nevertheless, of key importance for any academic discipline to …

Det löser sig inte alltid

En studie av elevers lärande av ett naturvetenskapligt begrepp

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Uppsatsens syfte var att jämföra hur elever i olika åldrar uppfattar och uttrycker sin kunskap kring ett naturvetenskapligt fenomen och hur dessa kan påverkas av undervisning. Studien baseras på 24 elevintervjuer som användes för att jämföra hur elever i förskoleklass, år 4 och …

Matematisk begreppsbildning för elever med läs-och skrivsvårigheter

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

This essay deals with the subject of communication through Facebook. In this survey we studied 100 youths from Karlstad and their communication habits and behavior patterns on Facebook. The social network site Facebook has since its start in 2004 made a mark in modern …

Barn med språkstörning

en förskolepedagogs utmaning

Högskoleuppsats · Södertörns högskola

Syftet med undersökningen är att få en uppfattning kring arbetet som sker på förskolan då det förekommer ett barn med språkstörning. Undersökningen består av fyra intervjuade pedagoger som delar sina kunskaper och erfarenheter kring att arbeta med språkstörning, vilka metoder de …

Lean begripligt

Examensarbete, avancerad nivå · KTH

Den japanska industrins intresse under efterkrigstiden för ? denav Henry Ford (1863?1947) förädlade ? löpande bandsteknikenframbringade Toyotas Production System (TPS). Japanernasförfinade automationstanke väckte uppmärksamhet på denamerikanska bilmarknaden, vilket ledde till …

"Det kommer onekligen att smälta"

En studie om elevers föreståelse för vattnets fasförändringar

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Studiens syfte var att undersöka hur elever i årskurs två förstår vattnets fasförändringar i jämförelse med elever i årskurs fyra. Även elevernas kunskaper i förhållande till kursplanens centrala innehåll och kunskapskrav undersöktes. Studien baseras på 52 elever varav 24 i …

Att lära naturvetenskap och naturvetenskapliga begrepp med yngre barn.

­genom att använda sagan som ett pedagogiskt verktyg.

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

Många våtmarker i slättbygder har under 1900-talet dikats ut och lagts om till åkermark, samtidigt som de kvarvarande fått ta emot allt mer näringsämnen från omgivande marker. Kärr i områden med kalkberggrund är oftast artrika, med flera växt- och djurarter knutna till just dem …

Hur pedagogerna synliggör talbegreppet i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… och principen om irrelevant ordning för att fördjupa deras begreppsbildning. Pedagogerna arbetade bland annat med sång, sagor och konstruktion för att fördjupa barns kunskaper om talbegreppet.