Uppsatser om barnmisshandel

58 uppsatser · sida 4 av 4

Diskursens konstruktioner om vilka beteenden och vilken social miljö som anses tillhöra en godkänd förälder och familj.

Diskursanalys gjord på några statliga offentliga utredningar från 1950-talet

Magisteruppsats · Högskolan i Gävle

Föräldrabalkens innehåll baseras på kunskap om hur föräldrar bör vara i föräldraskap utifrån vad som föreställs vara bäst för barn. I föräldrabalken 1949 tilldelades rätten för föräldrar att använda viss nivå av aga i barnuppfostran. Under mitten av 1950-talet kom de första …

Den förlorade barndomen

- en studie av sex tidigare fosterbarns upplevelser av vanvård vid placering i samhällsvård

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

The purpose of this study has been to describe and analyze how former foster children experienced foster care which have been filled with maltreatment and neglect and how this has influenced their adult life when it comes to health, education and relationships. We also wanted to …

Shaken Baby Syndrom, BVC-sjuksköterskors erfarenheter av mötet med familjen

Magisteruppsats · Högskolan i Skövde

Bakgrund: Shaken Baby Syndrom är en allvarlig form av barnmisshandel. Förekomsten är vanligare bland barn under ett år och barnets skrik anses vara den enskilt största orsaken. BVC-sjuksköterskorna har ett ansvar i att arbeta förebyggande mot Shaken Baby Syndrom. Att som …

Brott mot barn. Från förhör till rättegång

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2012

… senaste trettio åren har antalet inkomna anmälningar till polisen om misstänkt barnmisshandel fördubblats. Av dessa beräknas 70 % vara familjerelaterade. Socialtjänsten står för ca 25 % av anmälningarna och barnen själva står för ca 15 %. Övriga anmälare är t.ex. skola …

"Barn uppfattar på ett sätt, fast det kan vara på ett annat"

En kvalitativ studie om socialtjänstens uppfattningar och arbete med fysiskt misshandlade barn

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

The aim of the study was to examine what workers in social services considers physical child abuse and in which way social services work with children who have been exposed to physical child abuse. The study also examines which interventions are available and how physically …

Skolsköterskors erfarenheter av samtal med våldsutsatta barn

Magisteruppsats · Högskolan i Skövde

Bakgrund: Skolsköterskan har möjlighet att upptäcka barn som blivit våldsutsatta och det är en svår uppgift att samtala med dessa barn. En god kommunikation är ett villkor för att hjälpa barnet klara av lidande och finna mening i sin upplevelse. Trygghet och säkerhet är ett …

Att misstänka är tillräckligt

En intervjustudie om hur grundskollärare upptäcker och går till väga från misstanke till anmälan av barnmisshandel.

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

The aim of this study is to investigate how Swedish elementary school teachers proceed in cases of suspected child abuse, what knowledge teachers have in order to identify signs of child abuse and to make a report to social services, and also the obstacles teachers face during a …

Barnmisshandel

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

Studien har genom kvalitativa samtalsintervjuer studerat lärares uppfattningar av elevinflytande. En fenomenografisk ansats har tagits för att möjliggöra en studie med uppfattningar som studieobjekt. I examensarbetet studeras elevinflytandets innebörd avseende användningsområde …

Barn som far illa i sin hemmiljö

En kvalitativ studie om pedagogers syn på barn i svåra livssituationer

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

Syftet med den här studien var att undersöka hur pedagoger förhåller sig till ämnet barn som far illa. Med utgångspunkt i syftet lyfter resultatavsnittet i detta arbete upp hur pedagoger arbetar för att stödja och hjälpa de utsatta barnen i verksamheten, vilka skyldigheter …

Samverkan genom Barnahus

En undersökning kring arbete med barnmisshandel

Kandidatuppsats · Örebro universitet

Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med studien var att undersöka hur fysiskt aktiva högstadie- och gymnasieelever är i förhållande till vad de har möjlighet till att vara under skoltid. Erbjuds eleverna tillräckligt med fysisk aktivitet under skoldagen för att …