15 uppsatser
… och l?rares strukturella f?ruts?ttningar. V?r teoretiska utg?ngspunkt ?r ett barndomssociologiskt perspektiv d?r vi ser barn som egna akt?rer. Tidigare forskning visar p? en skillnad i hur begreppet barnperspektiv anv?nds f?r skilda syften. I denna studie har vi gjort skillnad …
En diskursanalytisk studie ur ett barndomssociologiskt perspektiv av domslut rörande 3 § LVU
… teori och begrepp kännetecknade av socialkonstruktionitiska antaganden och ett barndomssociologiskt perspektiv, dras slutsatsen att det finns indikationer på att förvaltningsrättens barnperspektiv är bristfälligt. Av analysen framgår att barnets perspektiv framförs på ett …
En studie av forskning och metoder för tidigt läslärande ur ett barndomssociologiskt perspektiv
Ur ett barndomssociologiskt perspektiv studeras i denna uppsats tre riktningar i forskningen om barns läslärande samt de metoder som bygger på denna. De tre riktningarna är: Traditionell pedagogisk och psykologisk forskning om barns läslärande; Emergent literacy/Early literacy …
… med hjälp av ett utvecklingsekologiskt perspektiv, anknytningsteorin samt ett barndomssociologiskt perspektiv. Insatsen kontaktfamilj används i familjer där det finns ett behov av avlastning och i de flesta fall är det även familjer med annan social problematik som har insatsen …
En studie om elevers inflytande och medbestämmande i fritidshemmets verksamhet
… till inflytande och medbestämmande i fritidshemmet. Det barndomssociologiska perspektivet som vi använt i denna studie är ett relativt nytt perspektiv, som utgår från barnen själva. Denna teori ser barn som aktörer och medskapare av sin egen verklighet, den barndom de upplever …
… de har f?r fysisk aktivitet. Teorin vi utgick fr?n var det salutogena perspektivet, begreppet r?relsegl?dje, begreppet KASAM samt barndomssociologiska perspektivet. Vi utgick fr?n Brymans (2018) tematisk analys n?r vi sorterade innan vi reducerade och slutligen argumenterade …
… till två habiliteringar i Södra Bohuslän. Analysen är gjord utifrån ett barndomssociologiskt perspektiv, som innebär att man ser barnet som en egen aktör, samt ur ett kristeoretiskt perspektiv.I uppsatsen kommer det fram att informanterna upplever sin uppväxttid som positiv …
… har genomf?rts p? tre olika skolor. Studien bygger p? ett salutogent och barndomssociologiskt perspektiv samt KASAM (Antonovsky, 2005) f?r att analysera personalens beskrivningar av m?jligheter och utmaningar i arbetet. V?ra resultat visar att personalen lyfter fram brist p? …
Gymnasieungdomars föreställningar kring ungdomar som rymmer eller kastas ut hemifrån
The purpose of this study was to examine high school students conceptions of young people who run away or get thrown out of their homes. Earlier research shows that this group of young people often come from families were physical, psychological and sexual abuse is reappearing …
nio ungdomars erfarenheter av att rymma och kastas ut från sina hem
The purpose of this study is to examine how young people with experience of running away and/or getting thrown out look upon and understand the phenomenon. Another purpose of thestudy is to examine how the youth evaluate the help and support they did or did not receive at the …
En studie av förskolepedagogers intryck och uppfattningar kring barns självkänsla
The pre-school is seen by many as the place where children get equipped for the future and the challenges there of. One of the most important aims according of the curriculum for Swedish preschools is that children get the opportunity, in interaction with the pedagogues, to …
En intervjustudie om barns anpassning till förskolan
… uppfattningar. Begrepp rörande socialisation och anknytning kombineras med ett barndomssociologiskt perspektiv för att utgöra de teoretiska utgångspunkterna. Studien utgår från barn som aktiva medskapare av sina barndomar och sin förskola. Slutsatserna vi drar är att …
Om hur lärare tolkar demokratiuppdraget när det gäller barns inflytande över normer i förskolan.
… Tolkningsbarheten i lärares uppdrag problematiseras och diskuteras utifrån ett barndomssociologiskt perspektiv, med särskilt fokus på hur barns inflytande kan påverkas av relationen med vuxna. De två metoder som används i studien är intervjuer av lärare i två förskolor samt …
en studie om foraldrars och forskollarares tankar om vapenlek - War games: a study of parents and preschool teachers thoughts on gun play
… och sex pedagoger om barndom, barn och krigs- och vapenlekar vill vi, ur ett barndomssociologiskt perspektiv jämföra och problematisera dessa vuxnas tankar och erfarenheter med forskarnas teorier om barn, barndom och lek. I analyskapitlet framkommer två generella ståndpunkter …
… i väntan på ur ett förskollärar- och barnperspektiv. Studien genomsyras av ett barndomssociologiskt perspektiv vilket grundar sig i människors möten då det skapas relationer och kamratkulturer. Vi valde att utgå från en kvalitativ metod där vi samlade in material i form av …
