451 uppsatser · sida 5 av 31
… var det salutogena perspektivet, begreppet r?relsegl?dje, begreppet KASAM samt barndomssociologiska perspektivet. Vi utgick fr?n Brymans (2018) tematisk analys n?r vi sorterade innan vi reducerade och slutligen argumenterade genom att koppla kunskapen till tidigare forskning …
… om hur n?got eller n?gon antas eller b?r vara. Det kombineras med barndomssociologiska teorier om barnsyn och att den r?dande synen p? barn ?r kontextuellt, kulturellt och historiskt betingad. Metod: Det empiriska materialet, best?ende av 19 nyhetsartiklar fr?n de svenska …
… V?rdnadshavarna hade minst ett barn som har eller haft psykisk oh?lsa under barndomen. Det erh?llna materialet har analyserats med hj?lp av en tematisk analys. Materialet har analyserats med hj?lp av systemteori och emotionssociologi. Resultatet av studien visar att hela …
… ?ver ?mnet. De teorier vi anv?nt oss av f?r att kategorisera materialet ?r barndomssociologi, utvecklingspsykologi samt ett kombinerat perspektiv. I resultatet framkommer att de obeh?riga deltar i leken oftare ?n de beh?riga. Fr?n intervjuerna kan vi fastst?lla att de beh?riga …
… en tematisk analysmetod. I analysen tolkade vi materialet med st’d i den barndomssociologiska teorin samt ett salutogent perspektiv med fokus p? begreppen barnperspektiv, h?lsofr?mjande arbete, r?relsegl?dje och KASAM. Analysen best?r av nio olika teman som ber?r v?ra …
Bakgrund F?r?ldrar till barn med autism i den tidiga barndomen och f?rskole?ldern upplever mer stress j?mf?rt med f?r?ldrar till ?ldre barn med autism. F?r?ldrarna har sv?rt att hantera stressen som tillkommer med barnet och den drastiska omst?llningen i vardagen. De upplever …
vad är viktigt för barn idag och hur ser de på framtiden?
… S. (1986) Barns tankar om livet, och Ladberg, G. & Torbiörnsson, A. (1997) Barndom i förändringstider, för att sedan göra en egen undersökning. Min huvudfråga är: Vad är viktigt för barn idag och hur ser de på framtiden. Mitt syfte med arbetet har varit att dra egna slutsatser …
… med industrialiseringen och tillkomsten av den svenska folkskolan förändrades barndomen och barnet blev synligt som en enskild grupp med specifika behov. Tilltron till föräldrarnas förmåga att tillgodose dessa behov var låg, de behövde upplysas av experterna och de …
en empirisk studie av om nätverk/organisation, tradition och det sätt individen upplever sig som kristen är sammanlänkade med gudstjänstdeltagande i svenska kyrkan
… individens unika val i vuxen ålder, men där en kristen kontinuitet från tidig barndom existerar och omfattar deltagande vid gudstjänster i kyrkomiljö kan traditionen vara en bidragande orsak till gudstjänstdeltagande i kyrkan senare i livet. Betydelsen av kyrkan som mötesplats i …
en fenomenografisk studie av några elevers uppfattningar om etiska ställningstaganden
”Synen på barnet och barndomen borde vidgas till ett helhetsperspektiv, ett perspektiv som också innefattar en människosyn. [”]: barn är också människor. Satsen ansluter till en humanistisk tradition där vördnaden för människans väsen förenas med ivriga studier av hennes …
i skolan och på fritiden.
… på grund av den livsstil vi för. Vår livsstil läggs till grunden redan i barndomen och det är därför viktigt att vi tidigt uppmuntrar våra barn till att röra på sig. Det är dock inte enbart för att förebygga sjukdomar som det är viktigt med fysisk aktivitet. Rörelse är viktigt …
Bilden av barnen i grundskolans styrdokument
Uppsatsen behandlar frågan om vilka föreställningar om barnen som finns i styrdokumenten för den svenska skolan.
Barnvänligt - att ge plats för barn
… och vilka konsekvenser 1900-talets stadsbyggande har fått för barnen. Barndomen som begrepp har vuxit fram till stor del under 1900-talet när forskare och senare gemene man började skilja barnets livsperiod från den vuxnes. Inom stadsbyggandet väcktes intresset för barns villkor …
ett försök att genom värderingsövningar stärka ungdomars empatiska förmåga
… medvetna om hur de bör agera mot varandra men i sin ambivalens, med en fot i barndomen och den andra i vuxenlivet, agerar de inte alltid som vi vuxna skulle vilja. Många står utan goda relationer och utan vuxna förebilder, där har vi fritidspedagoger en stor uppgift att fungera …
Syftet med detta examensarbete var att undersöka vilka faktorer som påverkat acceptansen hos användare, inom den kommunala verksamheten, vid införande av ett datoriserat system. Med acceptans menas att användarna ska kunna utföra sina arbetsuppgifter på ett bra och lätt sätt …
