Uppsatser om barn och böcker

374 uppsatser · sida 8 av 25

Bilders betydelse för att uppnå läsförståelse

Bilders betydelse för att uppnå läsförståelse

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… bilden för att påverka läsförståelsen och hur aktörerna kan påverka vilka barnböcker som finns tillgängliga för barnen. Det är också viktigt att undersöka vikten av bilden och textens samspel, hur det påverkar läsförståelsen.m Vidare kommer undersökningen att utforska de mest …

Modiga flickor och blyga pojkar

Barnlitteraturens betydelse ur ett genusperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… med detta arbete är att få en inblick i hur lärare och elever tänker kring barnlitteraturens påverkan och betydelse för barns syn på genus. Jag undersöker även hur barn uppfattar karaktärer som bryter stereotypa könsmönster i böcker. Det som jag får djupare förståelse för genom …

Älgbrorsor, drakar och lågstatusunge

Skildringar av barns inre tankar i bilderböcker av Pija Lindenbaum

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

Bilderböcker kan ibland uppfattas som skrämmande och inte lämpliga för barn enligt den vuxne högläsaren. Med kunskap hos pedagoger om berättelsers dubbla tilltal och olika tolkningsnivåer skulle dessa skildringar kunna te sig mindre skrämmande och i stället stimulera till …

Att torka tysta tårar

En ideologianalys om död, sorg och barns aktörskap i modern barnlitteratur

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

Arbetet undersöker hur områden som döden, sorg och barns aktörskap gestaltas inom modern barnlitteratur. Studien består av en ideologianalys av åtta bilderböcker som alla blivit utgivna under åren mellan 1999 ? 2011. Syftet är att granska vilka kunskaper och värderingar som …

Barn med funktionshinder i förskola, fritidshem och vardagsliv

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Detta arbete handlar om barn med funktionshinder och deras integrering i förskola, fritidshem och vardagsliv. Med integrering menar jag hur funktionshindrade fungerar och klarar sig i vårt samhälle. Syftet med denna studie är att se hur en dag ser ut för barn med …

Val och vägledningens betydelse ur ett socioekonomiskt perspektiv

En jämförelse mellan elever från två kommuner

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

Som förälder till tvåspråkiga barn har jag ibland tänkt på vikten av språkutveckling hos tvåspråkiga barn. Under min utbildning på lärarhögskolan blev jag mer intresserad av detta ämne. Som blivande förskollärare kommer jag säkert att möta barn som talar två eller fler språk …

Föräldrars upplevelser när ett barn drabbas av cancer

Kandidatuppsats · Blekinge Tekniska Högskola

Varje år drabbas mellan 200-300 barn av cancer. Föräldrarna till dessa barn ställs inför en ny verklighet där hela tillvaron vänds upp och ner. Syftet med studien var att belysa föräldrars upplevelser när ett barn drabbas av cancer. Studien baserades på tre självbiografiska …

Föräldrars upplevelser när ett barn drabbas av cancer

Kandidatuppsats · Sektionen för hälsa

Varje år drabbas mellan 200-300 barn av cancer. Föräldrarna till dessa barn ställs inför en ny verklighet där hela tillvaron vänds upp och ner. Syftet med studien var att belysa föräldrars upplevelser när ett barn drabbas av cancer. Studien baserades på tre självbiografiska …

Avledningsmetoder vid nålstick på barn

Kandidatuppsats · 2014

Bakgrund: Nålstick är den vanligaste källan till smärta hos barn inom sjukvården. Forskning visar att avledning som är en icke-farmakologisk metod är effektiv för att minska rädsla och smärta hos barn vid nålrelaterade procedurer. Trots detta utförs nålstick ofta utan adekvat …

Flerspråkighet på förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… om hur pedagoger på förskolan arbetar med språkutveckling hos flerspråkiga barn. Jag vill undersöka pedagogernas förhållningssätt till flerspråkigheten och vilka resurser de har för att stimulera språk-och identitetsutveckling hos flerspråkiga barn. Får att ta reda på …

Vägen ut

Förtryck och frihet i några böcker av Ole Lund Kirkegaard

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… indirekt genom att förtryck först definieras. Utifrån antagandet att såväl barn som vuxna är utövare av makt inom varje given institution där de båda är närvarande, till exempel inom familjen eller i skolan, utgår analysen från premissen att både barn och vuxna kan agera …