Uppsatser om barn och böcker
374 uppsatser · sida 16 av 25
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
… om en ensamstående, nybliven mors kamp med att uppfostra och hantera sitt barn. Tillvaron beskrivs praktiskt taget som ett helvete och den omtalade ovillkorliga moderskärleken som enligt norm infinner sig när en kvinna blir mor är här svår att hitta. Enligt Thente är ärligheten …
Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet
… ska kunna lära sig läsa och skriva krävs en beredskap där läraren möter alla barn där de befinner sig i sin utveckling. Enligt oss är det också viktigt att ta i beaktande att alla barn lär sig på olika sätt och lärare måste vara beredda på att använda sig av olika läs- och …
En enkätstudie om skolrelaterad stress i år sex
Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle
… att lägga ansvaret på skolan, då media påstår att skolan är för stressig för barnen? Tiden då eleverna inte är i skolan och kan bli påverkade är så mycket mer vilket bör finnas med i beräkningarna. Detta är en enkätstudie som syftar till att undersöka hur elever i år sex …
Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle
I förskolan sker det hela tiden möten mellan barn och vuxna och dessa möten har en stor inverkan på barns utveckling. Vi valde att göra denna undersökning då syftet var att se vad förskollärare har för förhållningssätt till genus i barnböcker. Studien har genomförts genom …
Kandidatuppsats · Sektionen för hälsa
Det framkommer i bakgrunden att det i Sverige varje år insjuknar ungefär 90 barn av sjukdomen leukemi. När barnets sjukdom uppkommer är det inte bara barnet som drabbas utan även hela familjen och det kan utlösas en krisreaktion hos de inblandade. Syftet med studien var att …
En litteraturstudie om barns upplevelser då de mister en förälder
Kandidatuppsats · Sektionen för hälsa
Det har i tidigare studier framkommit att barnen glöms bort i sorgearbete då de mister en förälder och att barnen inte får bearbeta sorgen som de upplever. Om inte barnet får bearbeta sin sorg kan det bli deprimerat i framtiden. Studiens syfte är att beskriva barns upplevelser …
En kvalitativ studie av bilderböcker ur ett genusperspektiv
C-uppsats · Göteborgs universitet
… att utvecklas utan begränsningar av stereotypa könsroller. Dagligenmöter barn bilderböcker i förskolan och det är viktigt att vi pedagoger äruppmärksamma på hur flickor och pojkar framställs i böckerna. Vi har därförvalt att studera ett antal bilderböcker som många barn kommer i …
en intervjuundersökning om förskollärares syn på högläsningen som pedagogiskt redskap.
Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle
… sociokulturellt perspektiv är interaktionen med andra människor avgörande för barns språk och lärande. Tidigare forskning kring högläsningens betydelse har visat att högläsning är ett användbart pedagogiskt redskap och har många positiva effekter för barns språk och lärande. Det …
Vilka delar hjälper barnen att lära sig läsa och skriva
Högskoleuppsats · Mälardalens högskola
… uppsats är att ta reda på vad läs- och skrivinlärning innebär, både det som barn själva kan råda över och sådant som är yttre faktorer. Detta arbete bygger på studier inom litteratur, främst nyare forskning men vid studier av de olika metoderna har äldre böcker använts, då nyare …
- Utvecklande av generella riktlinjer vid förhandlingar mellan svenskainköpsavdelningar och tyska leverantörer
Kandidatuppsats · Linköpings universitet
Titel: Hur leker lika barn bäst? ? Utvecklande av generella riktlinjer vid förhandlingar mellansvenska inköpsavdelningar och tyska leverantörerFörfattare: Karin Axelsson, Martina Hult och Sara SvenbladHandledare: Lisa MelanderBAKGRUND: Många studier har bedrivits om …
En genusstudie av förekommande artefakter i bilderböcker som används vid högläsning i förskolan
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… var att undersöka vilka artefakter som finns representerade i bilderböcker barn möter vid högläsning i förskolan. Syftet var även att undersöka huruvida dessa artefakter förknippades med bilderbokskaraktärerna på ett könsstereotypt respektive gränsöverskridande sätt. Studien …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
I läroplanen för förskolan står det bland annat att man ska sträva mot att barnen utvecklar sin förmåga att lyssna och berätta. Idag finns inga direkta krav på lärande i förskolan samtidigt som förskolan ska vara en lärande miljö. Pedagoger måste därför vara väl medvetna om hur …
En diskussion utifrån <em>Madicken</em> och <em>Madicken och Junibackens Pims</em>
Examensarbete, avancerad nivå · Örebro universitet
… försökt ge en bild av hur Astrid Lindgren vill presentera en egen syn på barn, barns villkor och barnuppfostran i hennes verk om Madicken. Astrid Lindgren själv menar att hon vill ”åstadkomma en human inställning” hos sina läsare och denna avsikt märks i hennes verk Madicken och …
Vilka faktorer anser pedagoger styr den fysiska miljön?
Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad
… organiserar och strukturerar sin fysiska miljö eftersom både pedagoger samt barn ska lära och utvecklas i den miljö de befinner sig i. Med undersökningen vill vi även få vetskap om pedagogernas syn på barns inflytande i miljön. Genom kvalitativa intervjuer med diktafon samt …
Familjers upplevelser och hantering av vardagen när ett barn får diabetes mellitus typ 1 En litteraturstudie
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
… av bröstcancer. Kvinnorna var rädda för att de skulle tvingas överge sina barn. De kände behov av att upprätthålla det normala i livet. Olika känslor som förlorad kvinnlighet upplevdes då de förlorade hår och bröst. Vikten av stöd och gemenskap visade sig vara viktigt för …