Uppsatser om barn i behov av stöd – sida 55

Jag vill jobba i en vanlig klass med vanliga problem.

Kandidatuppsats · Malmö högskola

… de själva anser att de har den kompetens som krävs för att arbeta med elever i behov av särskilt stöd.

När det ofattbara händer

Om krishantering och krishanteringsplaner i skolan

Magisteruppsats · Högskolan i Kalmar

… en stor kunskap inom området på de två utvalda skolorna och att det fanns behov av att utveckla och bearbeta krishanteringsplaner. Vi har kommit fram till att väldigt få i dagens skola har den beredskap som verkligen krävs. I resultaten har framkommit att skolor inte har en väl …

Skolbiblioteket - en slumrande resurs eller ett aktivt redskap för lärande?

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2010

… det finns kring skolbibliotekets funktion för lärande kopplat till barn i behov av särskilt stöd. Forskningsfrågorna berörde erfarenheter som finns av skolbibliotekets roll för lärande, vilken relation skolbiblioteket har i förhållande till övrig pedagogisk verksamhet och vilka …

Talet om specialpedagogens uppdrag. En socialkonstruktionistisk studie med ett diskursanalytiskt angreppssätt

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2011

… planeringschef, gymnasiechef, verksamhetsutvecklare, ordförande för barn- och utbildningsnämnden, samt chef/rektor för vuxenutbildning. Intervjuerna har genomförts, bearbetats och analyserats utifrån med ett diskursanalytiskt angreppssätt. Resultatet tyder på att intervjuutsagor …

Pedagogisk utredning -en studie av elevers behov av särskilt stöd, år 6-9

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Vi har i detta arbete undersökt hur pedagogiska utredningar utförs på två skolor i två kommuner. Syftet är att, ur ett specialpedagogiskt och sociokulturellt perspektiv, beskriva hur de pedagogiska utredningarna genomförs samt belysa hur skolornas specialpedagoger arbetar med …

Känslan av att inte räcka till

en essä om tid, närvaro och förskolebarn i behov av särskilt stöd

Högskoleuppsats · Södertörns högskola

In this essay I consider a self-experienced dilemma, and review how I, as a preschool teacher, treat a child with special needs. With the support of literature and theory, I can, with an essay writing approach, reflect and analyze the dilemma. In this way I will examine my …

Kartläggning och dokumentation av läsutvecklingen i förskoleklass och årskurs 1

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… av kartläggningarna används till stor del för att finna de elever som är i behov av särskilt stöd vilket kan leda till att de elever som når kunskapsmålen med god marginal hamnar utanför lärarens fokus. Språkutvecklingsplanens riktlinjer kan bidra till ett vidgat synsätt hos …

Konstruktioner av den gode eleven ? Åtgärdsprogram som social kontroll

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2012

Bakgrund: Allt fler barn anses idag ha någon form av skolsvårigheter och vara i behov avsärskilt stöd. För att få detta stöd upprättas ett åtgärdsprogram där problemet preciseras,elevens behov beskrivs, målsättningar sätts och förslag på åtgärder ges.Syftet med denna uppsats är …

”En skola för alla”

Nio pedagogers syn på hur ett inkluderande arbetssätt kan utformas.

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… arbetar för att inkludera/integrera alla elever med fokus på elever som är i behov av särskilt stöd. Insamlad data har gjorts med hjälp av samtalsintervjuer med nio stycken pedagoger med blandade yrkesroller; rektorer, lärare och speciallärare. Materialet har sedan sammanfattats …

Inkludering av elever i behov av särskilt stöd

Ett par lärares syn på och erfarenheter av inkluderingsarbete

Masteruppsats · Södertörns högskola

This report is going to discuss the relatively new and in schools, frequently debated concept of inclusion. The concept inclusion, easily explained means that all children, regardless of special needs or other conditions should be involved in the schools ordinary environment. In …