Uppsatser om barn i behov av stöd

1 039 uppsatser · sida 3 av 60

Inkludering av barn i behov av särskilt stöd

en analys av fem intervjuer och observationer av hur skolan kan arbeta med inkludering

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… denna studie har varit att ta reda på hur man kan arbeta med inkludering av barn i behov av särskilt stöd och varför inkludering är viktigt. Arbetet utgår från en rektor och fyra lärares syn på ämnet. Arbetet innehåller även en begreppsgenomgång av de mest relevanta begreppen …

SÄRSKILD, INTE SÄR-SKILD

En studie om arbetet med barn i behov av särskiltstöd i förskolors verksamheter.

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

Tidig identifiering av barn i behov av särskilt stöd kan leda till rättvisare resursfördelning ochbättre skolresultat. Samtidigt visar forskning på att tilldelning av resurser baseras på diagnoservilket blir problematiskt för de barn utan diagnos som också är i behov av särskilt …

Samverkan mellan föräldrar, barn och pedagoger på föräldrakooperativ

en intervjustudie om samverkans betydelse för barn i behov av särskilt stöd, sett ur ett föräldraperspektiv

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… varit att med hjälp av en kvalitativ ansats belysa samverkans betydelse för barn i behov av särskilt stöd, på föräldrakooperativ. Jag har undersökt hur samverkan ser ut på de olika kooperativen, vilken betydelse samverkan har för alla barn, generellt och vilken betydelse …

Bara man har föräldrarna med sig!

Om samverkansprocessen vid övergången från förskolan till förskoleklass och lärarnas förhållningssätt gentemot barn i behov av särskilt stöd i respektive verksamhet

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… kan finnas i förskolans respektive grundskolans lärares förhållningssätt kring barn i behov av särskilt stöd, samt hur samverkansprocessen fungerar vid övergången från förskola till förskoleklass. Arbetet ger en översikt av tidigare forskning kring styrdokument, barn i behov av …

Pedagogers uppfattningar av barn i behov av särskilt stöd och Marte Meo handledning

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

Studiens syfte var att undersöka pedagogers skilda uppfattningar av barn i behov av särskilt stöd och deltagandet i Marte Meo handledning. Studien är en kvalitativ studie med en fenomenografisk ansats som bygger på intervjuer med ett antal pedagoger i förskola och skola. De …

Att möta barn i behov av särskilt stöd

Förskolelärares syn på samverkan mellan förskola, vårdnadshavare och specialpedagog

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

Syftet med denna studie är att undersöka hur arbetet med barn i behov av särskilt stöd fungerar i förskolan. Forskningsfrågor är: Vilka barn kan anses vara i behov av särskilt stöd enligt förskolelärarna? Hur upplever förskolelärarna kontakten med vårdnadshavare och …

Barn i behov av särskilt stöd

En studie av några lärares och förskollärares uppfattningar om barn i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… har vi fördjupat oss i hur några lärare och förskollärare uppfattar vilka barn är i behov av särskilt stöd samt hur de arbetar praktiskt i den dagliga verksamheten med barn i behov av särskilt stöd. En kvalitativ undersökningsmetod användes i examensarbetet med semistrukturerade …

Barn i behov av särskilt stöd i förskolan

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… med personal i förskolan undersöka hur pedagoger talar om sitt arbetar med barn i behov av särskilt stöd. Arbetet ger en översikt över tidigare forskning om barn i behov av särskilt stöd i förskolan med hjälp av kvalitativa intervjuer ville vi se följande; Hur talar/definierar …

Barn i behov av särskilt stöd ” vilka är de” En studie i förskolan

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Syfte med föreliggande arbete är att undersöka vilka barn det är som anses ha behov av särskilt stöd. Litteraturgenomgången tar upp relevanta litteratur som specialpedagogik, särskilda behov i förskolan m.m. Studien tar även upp vad det står i skollagen och i läroplanerna om …