Uppsatser om barn i behov av särskilt stöd

439 uppsatser · sida 10 av 30

Från bostadslös till hemlös

En studie över det sociala nätverkets betydelse som hemlös.

Examensarbete, avancerad nivå · Mittuniversitetet

… i förskolans verksamhet beskriver och upplever sitt arbete med barn i behov av särskilt stöd. Sex semistrukturerade intervjuer har genomförts på olika förskolor för att få svar på detta. Fyra förskollärare och två specialpedaoger har deltagit i intervjuerna. Det framkom i …

Offer på samhällets villkor

En kvalitativ fallstudie om kvinnors våld mot män i nära relationer och samhällets bemötande av denna komplexa problematik

Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet

… i förskolans verksamhet beskriver och upplever sitt arbete med barn i behov av särskilt stöd. Sex semistrukturerade intervjuer har genomförts på olika förskolor för att få svar på detta. Fyra förskollärare och två specialpedaoger har deltagit i intervjuerna. Det framkom i …

Från förskola till förskoleklass

en studie om överlämning <br /> av information med fokus på barn i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… var att studera hur förskolan och förskoleklassen arbetar med överlämning av barninformation. Frågor som ställdes var hur förskollärare i förskolan förbereder och hanterar den information som lämnas vidare till personalen i förskoleklassen och hur förskoleklassens personal …

Inkludering i förskolan - förutsättningar och möjligheter

En studie av några pedagogers erfarenheter

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… ett antal frågeställningar som handlar om hur pedagogerna definierar begreppet barn i behov av särskilt stöd liksom inkludering samt vilka förutsättningar de upplever sig ha beroende på stöd från ledning, kollegor samt föräldrar för att arbeta inkluderande. Studien utgår från …

Tre kvinnors berättelser om sin uppväxt - en narrativ studie om ADHD

Magisteruppsats · Malmö högskola

… Problemområde Studien tar avstamp i att det i skolor och förskolor finns många barn i behov av särskilt stöd, exempelvis med ADHD-diagnos. Att vara empatisk betyder att förstå och att låta förståelse vara vägledande i kontakten med någon annan (Kinge 2000). Jag menar att det …

Ledarskapets betydelse för en inkluderande skolkultur

Magisteruppsats · Linköpings universitet

… alla elever som får sin utbildning där. Då har inställning och attityder till barn i behov av särskilt stöd en stor betydelse. Det ställs höga krav på att skolans pedagoger ser möjligheter att förändra miljö, metoder, innehåll och bemötande om alla elever ska få de …

Särskilt påfrestande händelser och krisstöd, en kartläggning av sjuksköterskors upplevelser inom akutsjukvård.

Particularly stressful events and crisis support, a survey of nurses experience in emergency<em> </em>care.<em></em>

Magisteruppsats · Örebro universitet

… De i särklass två mest angivna händelserna inkluderar situationer med barn och unga människor. Resultatet visar att behovet av krisstöd har starkt samband med antal yrkesverksamma år genom att behovet ökar beroende på hur länge personerna arbetet. Socialt stöd från kollegor s.k …

Behovet av fyrkantighet

Undervisningen i idrott och hälsa för barn i behov av särskilt stöd i anpassade skolor.

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… studie är att undersöka hur undervisningen i idrott och hälsa bedrivs för barn i behov av särskilt stöd som inte går i den vanliga skolan. Studiens frågeställningar är följande: Hur ser lektionerna i idrott och hälsa ut på de undersökta skolorna? Hur anpassas undervisningen på …

Elever i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… valet av intervjuade baserade sig på fem kriterier; erfarenhet av arbetet med barn i behov av särskilt stöd, intervjuades ålder, antal tjänstgöringsår, genus och olika arbetsroller, men vår kvalitativa analys av resultaten tar inte hänsyn till våra kriterier, utan vi betraktar …

Vägledande samspel. En studie av ett förbättringsarbete i förskolan

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… ICDP - Vägledande samspel är ett program som avser utveckla samspelet mellan barn och vuxna. Programmet har genomförts som ett förbättringsarbete och studien avser särskilt undersöka vilka konsekvenser det fått för barn i behov av särskilt stöd. TeoriStudien utgår från ett …

Virvla och piraterna

ett verktyg för pedagoger i arbetet med barn i koncentrationssvårigheter

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

Syftet med vår rapport är att undersöka barnlitteraturen som ett specialpedagogiskt verktyg. Vi lyfter barnlitteraturens möjligheter och vi vill bidra med ett specialpedagogiskt verktyg. Vi har producerat en bilderbok som riktar sig främst till barn i koncentrationssvårigheter i …

Fritidshemmet och skolans samarbete kring elever i behov av särskilt stöd

en kvalitativ studie utifrån pedagogers erfarenheter

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

… behandlas först och främst litteraturinnehåll som hoppas ge en förståelse av barn i behov av stöd, åtgärdsprogram och samarbete i skola-fritidshem. I litteraturgenomgången framgår det olika aspekter om vad åtgärdsprogram är och vad det ska innehålla. Samarbetet överlag mellan …

Pedagogisk anpassning i två skolformer ? ur sju pedagogers perspektiv

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… det menar vi hur pedagogerna anpassar sin undervisning till enskilda elever i behov av särskilt stöd sett ur sju pedagogers perspektiv. Syftet med denna studie har varit att belysa och få kunskap om hur den pedagogiska anpassningen fungerar i två olika skolformer: grundskola och …